Mudanças na sociedade - século XIX

Universidade Aberta do Brasil - UAB Unidade de Educação a Distância - UFPB Virtual Departamento de Economia - CCSA Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal – CEGPM Aluna: Nilzete Honorato Ramos - mat. gpm1320066 Cabaceiras - PB Século XIX – mudança na sociedade Entre o fim do século XIX e inicio do século XX ocorreram mudanças significativas em todos os segmentos, sejam eles sociais, econômicos, políticos, evoluções tecnológicas. Essas mudanças em linhas gerais são o resultado da evolução humana em busca do reconhecimento de seus valores, da reconstrução de seus objetivos, são acontecimentos que persistem até hoje, haja vista que as pessoas vivem numa busca incessante de melhores condições de vida. Em se tratando do segmento político, a mudança mais significativa foi à democratização das sociedades liberais, com a adoção do sufrágio universal masculino. Contudo, na Constituição de 1988 o Brasil reconhece o direito de voto aos analfabetos e aos jovens a partir de 16 anos, passo expressivo para o progresso da cidadania. Em meados do século XIX, os Estados liberais europeus eram dirigidos por governos constituídos com base na representação popular e escolhidos por meio do voto censitário, voto concedido apenas pela classe social que provêm de condição econômica satisfatória. Tanto nas monarquias constitucionais, como as dos Países Baixos e do Reino Unido, quanto nas repúblicas, como as da Suíça e da França após 1870, o direito de voto era…

sociedade e do Estado no Brasil pós-colonial. In.______ Os aprendizes do poder: O bacharelismo liberal na política brasileira. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988, p. 33-75. Sergio Adorno é sociólogo, pós-doutor pelo Centre de Recherches Sociologiques sur Le Droit Et lês Institutions Pénales (CESDIP), da França e atual professor da Faculdade de Ciências Humano-Filosóficas da Universidade de São Paulo (USP). Ao tratar sobre a emancipação política no Brasil e o seu caráter essencialmente…

Introdução Com as inovações tecnológicas ocorridas ao longo do século XIX, aumentava a confiança no poder da razão humana, levando cada vez mais ao entusiasmo da ideia de progresso e da vida humana com base na ciência. Paralelamente, e com a Revolução Francesa, os ideais de igualdade, liberdade e fraternidade conduziram à esperança de que o progresso beneficiaria a todos. Correntes do Pensamento do Século XIX O liberalismo tem como base o ilusionismo, expandindo-se pela…

segundo o fato de terem conquistado independência no século XIX. Este período pode ser reconhecido como momento em que o liberalismo gradualmente suplanta a ideologia monárquica se tornando uma espécie de mito unificador latino/americano. Essa suplantação porem não ocorreu sem conflitos ao contrario desde consolidados os estados independentes se viram com razoes para temer o retorno monárquico. Esta nova orientação se reflete na constituição argentina de 1853 e pela briga com eventual…

Resumo Este estudo busca as raízes históricas da Filosofia da Educação no Brasil a partir do início do século X. Neste período se delineiam, no discurso dos educadores, as primeiras preocupações com a Filosofia da Educação e se completa com a inserção desta disciplina nos cursos de formação de professores. O objetivo desta pesquisa é de caracterizar o estilo específico do filosofar brasileiro no âmbito educacional que vai se constituindo tanto pela tradição de um modelo filosófico,…

22. O ensino de Filosofia deve propiciar aos alunos a possibilidade da reflexão. Sobre o conceito de reflexão, é CORRETO afirmar que se trata da(do) A) operação discursiva do pensamento que consiste em encadear logicamente juízos e deles tirar uma conclusão. B) operação lógica em que, de dados singulares suficientemente enumerados, inferimos uma verdade universal. C) ato do conhecimento que se volta sobre si mesmo, tomando como objetivo seu próprio ato. D) ato de influenciar as…

JURÍDICO-PENAL LUSO-BRASILEIRO – GIZLENE NEDER As preocupações que ocorrem estão relacionadas com a história das ideias políticas e do poder. No campo das ideias jurídico-políticas e a arquitetura institucional que as suportam estão inseridas no problema do campo das ideias jurídicas como a criminalização e o controle social. Os estudos nos tempos modernos no Brasil usaram como ponto de referencia a Península Ibérica para pesquisas e o ensino no campo da história. Esses estudos vêm…

seio do Estado foram preocupações que o autor teve em descrever cada papel chegando à conclusão de que o meio mais frequente pelo qual o Estado, em geral, e o governo, em particular, exerce o seu poder sobre a sociedade não é a coerção direta, mas a administração respaldada coercitivamente. Isso quer dizer que o poder do Estado é exercido administrativamente, isto é, por meio de um corpo funcional encarregado da execução continuada de uma série de atividades que intervêm…

HPG Cap 4 A Geografia dos séculos XVIII e XIX: Viajantes, história natural e uma nova visão do mundo As espetaculares viagens dos descobrimentos deram origem a uma ciência nova, baseada na observação e na experiência empírica. Os marinheiros portugueses e espanhóis trouxeram ao mundo novidades que provocaram choques severos no mundo erudito e mesmo no cotidiano das pessoas. Essa descoberta do mundo não iria, porém, ser finalizada no Renascimento (ou até o fim do século XVII). Ao…

trajetória histórica da educação, sobretudo a brasileira ao longo dos séculos. Compreender a Educação no Brasil, hoje, requer conhecimentos dos diversos pensamentos filosóficos e educacionais pelo qual passou a educação nestes últimos séculos, visto que estes pensamentos influenciaram e perpassam por todas as mudanças educacionais, sejam elas, locais, nacional e mundial. Moacir Gadotti na sua obra História das idéias pedagógicas faz uma análise acerca das teorias mundiais que direta ou…