A Política Educacional De Paulo Ghiraldelli Jr

em uma escola municipal de ensino infantil na cidade de Palmital, São Paulo. A escola é a EMEI Paulo Moreira que se localiza na rua Santos Dumont nº 831. Tendo em sua direção a Professora Rosemary Carolina. A escola observada está a serviço das necessidades e possue características de desenvolvimento de aprendizagem dos educandos, independente de sexo, etnia, cor, situação sócio-econômica, credo religioso e ideologia política, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de…

identificar quais os principais entraves para a efetivação da administração democrática nas escolas estatais. Dentre os principais resultados encontrados temos a não construção do Projeto Político pedagógico (PPP), a não formação dos Conselhos Educacionais e uma administração patrimonialista na indicação dos gestores escolares. Palavras-chave: Gestão Democrática, Escola Pública, Amapá. ABSTRACT The aim of this paper is to weave a brief study on the implementation of democratic…

Taurus Universitaria,1994.COSTA, Márcio da. Crise do Estado e crise da educação: influência neoliberal ereforma educacional. Educação & Sociedade. Campinas, (49): 501-523, dez. 1994.FÁVERO, Osmar et alii. Políticas educacionais no Brasil: desafios e propostas.Caderno,ç de Pesquisa. São Paulo, (83): 3-86, nov. 1992.FAZENDA, Ivani A. C. Interdisciplinaridade - Um projeto em parceria. São Paulo,Loyola, 1991. 22 FAZENDA, Ivani A. C. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa.…

INFÂNCIA E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA 2° Período da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação, Sociedade e Práxis Educativas, Psicologia da Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Teorias e Práticas do Currículo, Práticas Pedagógicas Interdisciplinar e Seminário II. Tutor eletrônico: Vanessa Aparecida Dutra Tutor de sala: Ana Carolina da Silva Nonato Pinheiro. Profs.:…

Educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem objeto suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine” (Durkheim). A partir da definição acima, podemos concluir que a educação é todas as ações das gerações adultas agindo nas gerações infantis,…

2177 O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA DE 1932: MEMÓRIA E IMAGENS DO MANIFESTO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Orlando José de Almeida Filho Pontifícia Universidade de São Paulo RESUMO Que memória do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 ficou cristalizada nos livros didáticos de História da Educação? Responder a essa questão foi o principal objetivo de minha dissertação de mestrado, cujos resultados apresento nesta comunicação. Considero que os manuais…

conhecimento como “tesouro da ciência acumulada pela humanidade” (Lênin, 1920). Começaremos pelas provocações e interrogações que nos inquietam e que nos moveram a esta pesquisa. Afinal é trabalho/emprego que direciona as concepções e as metodologias educacionais no Brasil? Ou é a educação que molda e direciona as relações de trabalho/emprego elevando seres humanos aos mais altos níveis científicos e sociais? 1 2 Conceito discutido ao longo do trabalho de conclusão de curso -…

Pacheco de Almeida Rodrigues dos Santos Produção textual interdisciplinar e individual Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Tema Psicologia da educação, sociedade e práxis educativa, Politicas públicas na educação básica, Teoria e prática do currículo, Escola e sociedade, Seminário interdisciplinar II - Pedagogia– Módulo I. Tutor eletrônico: Helena Maria de Almeida Tutor de sala: Sonia Ferreira Pinto de Carvalho Betim…

História da Educação: Acompanha as características e marcas culturais de povos e épocas. Assim, é parte da história da cultura e estuda suas relações com a ação educativa. História da Pedagogia: Estuda o desenvolvimento das ideias e ideais educacionais, a evolução das teorias pedagógicas e as personalidades mais influentes na educação. A história da Pedagogia só começa a partir da reflexão filosófica, ou seja, com o pensamento helênico, com Platão e Sócrates. História da Didática:…

trabalho pedagógico com crianças. Adoro trabalhar com crianças e através deste curso, oportunizado pela UNOPAR tenho adquirido enormes conhecimentos. Portanto, ressalta-se a importância da formação como ferramenta essencial para melhoria do quadro educacional do país. Sendo assim, vale ressaltar que o processo de formação se desenvolve ao longo de toda a carreira dos professores, requer a mobilização dos saberes teóricos e práticos capazes de propiciar o desenvolvimento das bases para…