A Política Educacional Brasileira Pós 1990 Novas Configurações A Partir Da Política Neoliberal De Estado

HUMANAS – IH DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL – SER A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS FORÇAS ARMADAS: NOVAS HABILIDADES, COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES? JACQUELINE DOMIENSE ALMEIDA DE SOUZA Brasília – DF, Dezembro de 2011. UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – IH DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL – SER A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS FORÇAS ARMADAS: NOVAS HABILIDADES, COMPETENCIAS E ATRIBUIÇÕES? Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado…

universo no qual o discurso dos professores, ou melhor, a ação educativa não consegue penetrar. O aluno não possui ou não consegue ter a compreensão dos conteúdos transmitidos em sala de aula. Há que se pensar que todas as relações são políticas em sua essência e o professor é o agente social representante da instituição de ensino. O principal ingrediente é a atitude do educador em lidar com o conhecimento, abandonando ações que geram submissão, evitando o posicionamento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO NO OLHAR DE HOLLYWOOD SOBRE A ESCOLA Dissertação apresentada à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós Graduação em Educação, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Mestranda: Elí Terezinha Henn Fabris Orientadora: Profa. Dra. Marisa Vorraber Costa Porto Alegre, março de 1999 SUMÁRIO TEMPOS E…

título é uma boa dica de palavra-chave. Observe o texto de Bertrand Russel, “Minha Vida”, a fim de compreender a forma como ele está construído: 1 5 10 15 O texto é constituído de cinco parágrafos que se encadeiam de forma coerente, a partir das palavras-chave vida e paixões do primeiro parágrafo: PALAVRAS-CHAVE Palavras mais importantes de cada parágrafo, em torno das quais outras se organizam, criando uma ligação para produzirem sentido. As palavraschave…

habitualmente formalizados em disciplinas escolares, incluímos diversas alusões – explícitas ou não – a outros conhecimentos das Ciências Humanas que consideramos fundamentais para o Ensino Médio. Trata-se de referências a conhecimentos de Antropologia, Política, Direito, Economia e Psicologia. Tais indicações não visam a propor à escola que explicite denominação e carga horária para esses conteúdos na forma de disciplinas. O objetivo foi afirmar que conhecimentos dessas cinco…

fundamental que você reflita sobre as questões propostas. Elas são o ponto de partida de nosso trabalho. Textos para leitura complementar Novos textos, trechos de textos referenciais, conceitos de dicionários, exemplos e sugestões, para lhe apresentar novas visões sobre o tema abordado no texto básico. Sintetizando e enriquecendo nossas informações Espaço para você, aluno, fazer uma síntese dos textos e enriquecêlos com sua contribuição pessoal. Sugestão de leituras, filmes,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO POLÍTICAS TERRITORIAIS DO ESTADO DA BAHIA: regionalização e planejamento Éder Júnior Cruz de Souza SALVADOR - BAHIA DEZEMBRO – 2008 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA POLITICAS TERRITÓRIAIS DO ESTADO DA BAHIA: regionalização e planejamento ÉDER JÚNIOR CRUZ DE SOUZA ORIENTADOR: PROF. Dr. Rubens

S E R V I Ç O Volume 4 Número 1 Jul./Dez. 2001 Universidade Estadual de Londrina Centro de Estudos Sociais Aplicados Departamento de Serviço Social Graduação em Serviço Social Especialização em Política Social e Gestão de Serviços Sociais Mestrado em Política Social e Serviço Social S O C I A L EM REVISTA Publicação Semestral do Departamento de Serviço Social da Universidade Estadual de Londrina Reitora Lygia Pupatto Vice-Reitor Eduardo Di Mauro…

recursos públicos para pesquisar * Professora da Faculdade de Arquitetura da UFBa e presidente da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional – ANPUR para a gestão 2005-2007. ** Professor do Departamento de Ciência Política da UFBA e Diretor do Centro de Recursos Humanos da UFBA. 1 Coletânea organizada por Guaraci Adeodato de Sousa e Vilmar Faria, publicada, em 1980, pela Editora Vozes, reunindo, em perspectiva interdisciplinar, trabalhos de…

RICARDO TORRES RIBEIRO A Reforma da Educação Profissionalizante no Brasil (1995-2002): O Caso CEFET-BA São Cristóvão-SE 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL (1995-2002): O caso CEFET-BA Dissertação submetida ao Colegiado do Curso do Mestrado em Educação da Universidade Federal de Sergipe, em cumprimento parcial dos requisitos para obtenção