A Política Educacional Brasileira Pós 1990 Novas Configurações A Partir Da Política Neoliberal De Estado

desenvolvido a partir de uma visão multidisciplinar, onde envolveu quatro campos da Psicologia, são elas: Psicologia da Saúde; Psicologia Social; Psicologia Organizacional e Psicologia Escolar, onde relacionadas forneceu uma melhor compreensão e análise dos fenômenos que ocorrem dentro de uma instituição de ensino público. A análise realizada se deu a partir de uma nova perspectiva, onde não só a sala de aula foi o foco, mas também toda a sociedade envolvida e a forma de sistema…

formulários para os idosos aposentados de Palhoça. Para alcançar o objetivo proposto, buscou-se fundamentações teóricas abordando algumas questões como; conceito de Idoso, envelhecimento populacional,relações do idoso com família e com a sociedade, leis brasileiras de proteção ao idoso, aposentadoria, idoso no mercado de trabalho, Previdência Social.Utilizamos, para fundamentar a pesquisa empírica, referências teóricas em artigos de revistas, jornais e alguns localizados na internet.…

............................................................................................. 36 2.1.1. Gênero e raça no mercado de trabalho: a situação atual ........... 43 2.2. O trabalho no setor bancário: a reestruturação nas décadas de 1980 e 1990 .............................................................................................................. 49 2.2.1. O lugar das mulheres nos bancos: um espaço de contradições e desigualdades ...................................................

Oliveira, Thaís Imperatori; Diversidade sexual, educação e sociedade: reflexões a partir do Programa Nacional do Livro Didático / Roger Raupp Rios, Wederson Rufino dos Santos; Políticas de educação para a diversidade sexual: escola como lugar de direitos / Rogério Diniz Junqueira. 1. Homossexualidade – Brasil. 2. Diversidade sexual – Brasil. 3. Livro didático – Brasil. 4. Discriminação no ensino – Brasil. 5. Política do livro didático – Brasil. 6. Educação – Brasil. 7. Programa…

legislação e na política educacional brasileiras...............................21 1. Um pouco da história da alfabetização de jovens e adultos no Brasil ........................................................24 2. Lições aprendidas ...................................................................31 3. Um desafio de milhões ............................................................32 4. O direito à alfabetização na legislação nacional...........................36 5. As políticas…

apresentar um estudo sob a dependência de substancia psicoativa e como o Estado ver essa questão e quais os programas de tratamento para a recuperação dos dependentes, verificando as políticas sociais que tratam essa questão nos dias atuais e como a família se posiciona nesse processo, conceituaremos o perfil dos usuários e dependentes de substâncias psicoativas, abordaremos sobre a problemática família x dependente químico. A partir deste, iremos analisar e refletir sobre as práticas…

e a abertura da economia brasileira nos editoriais da Folha de S. Paulo, durante 1999 a 2006. Maria Goreti Juvencio Sobrinho Frizzarini Sumário Faculdade Cásper Líbero 1 Centro Interdisciplinar de Pesquisa – CIP 1 Introdução 2 A imprensa no Brasil, a reinserção internacional brasileira e a problemática da globalização 3 1 Análise dos editoriais da Folha de S. Paulo na ERA FHC 17 1.1 Cobertura editorialística da globalização e da reinserção brasileira 26 1.2 O…

Oliveira, Thaís Imperatori; Diversidade sexual, educação e sociedade: reflexões a partir do Programa Nacional do Livro Didático / Roger Raupp Rios, Wederson Rufino dos Santos; Políticas de educação para a diversidade sexual: escola como lugar de direitos / Rogério Diniz Junqueira. 1. Homossexualidade – Brasil. 2. Diversidade sexual – Brasil. 3. Livro didático – Brasil. 4. Discriminação no ensino – Brasil. 5. Política do livro didático – Brasil. 6. Educação – Brasil. 7. Programa…

REINALDO TADEU BOSCOLO PACHECO O ESPETÁCULO DA EDUCAÇÃO: OS CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO COMO ESPAÇOS PÚBLICOS DE LAZER UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO ORIENTADOR: PROF. DR. VITOR HENRIQUE PARO SÃO PAULO FEVEREIRO - 2009 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO O espetáculo da educação: Os Centros Educacionais Unificados do Município de São Paulo como espaços públicos de lazer Reinaldo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO VICENTE ZATTI A EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA EM IMMANUEL KANT E PAULO FREIRE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Porto Alegre 2007 1 VICENTE ZATTI A EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA EM IMMANUEL KANT E PAULO FREIRE Dissertação em Filosofia da Educação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para a obtenção do título de…