A Política Educacional Brasileira Pós 1990 Novas Configurações A Partir Da Política Neoliberal De Estado

UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL E URBANO MESTRADO EM ANÁLISE REGIONAL MARCELO RODRIGUES VIEIRA A EXPERIÊNCIA DE MODERNIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA NOS ÚLTIMOS CINQÜENTA ANOS (1955 A 2004) Salvador 2006 MARCELO RODRIGUES VIEIRA A EXPERIÊNCIA DE MODERNIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA NOS ÚLTIMOS CINQÜENTA ANOS (1955 A 2004)…

Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Campus de Marília, para a obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Políticas Públicas e Administração da Educação Brasileira. Linha de Pesquisa: Políticas Educacionais, Gestão de Sistemas e Organizações Educacionais. Orientadora: Profª. Drª. Iraíde Marques de Freitas Barreiro. Marília 2013 ADALIZA MELONI CURRÍCULO E ENSINO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO…

Universidade Federal de Viçosa como parte das exigências para obtenção do título de Engenheiro Florestal. APROVADA em 3 de dezembro de 2008. _________________________________________ Dileno Dustan Lucas de Souza (ORIENTADOR) À Associação Brasileira dos Estudantes de Engenharia Florestal Por tudo o que aprendi nestes anos, pelos companheiros e companheiras que ganhei. AGRADECIMENTOS Ao povo brasileiro por propiciar meus estudos, em especial os viçosenses que me…

2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA Reitor e Pró-Reitor de Graduação Roberto Pontes da Fonseca Coordenadora de Graduação Luciane Torezan Viegas Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação e Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária Edgar Zanini Timm Coordenadora de Extensão e Ação Comunitária e Coordenadora de Pós-Graduação Lato Sensu Vera Elaine Marques Maciel Representante da Pastoral Universitária Pastor Roberval Lopes da Trindade Coordenador do Curso Leandro da Fonte Feix…

EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: NOBRE, Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues, Competências Profissionais. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. p. 1-140. Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou…

Sertão: a transposição do rio São Francisco e a comunidade quilombola de Santana./Daniel Rodrigues Brasil. Brasília, 2011. 159 p. : il. Dissertação de Mestrado. Centro de Desenvolvimento Sustentável. Universidade de Brasília, Brasília. 1. Políticas Públicas. 2. Comunidades Remanescentes de Quilombos. 3. Desenvolvimento e Sustentabilidade. I. Universidade de Brasília. CDS. II. Título. É concedida à Universidade de Brasília permissão para reproduzir cópias desta tese e emprestar…

Sousa Lobo Guzzo. Tese (doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências da Vida, Pós-Graduação em Psicologia. Inclui bibliografia. 1. Psicologia - História. 2. Apologética. 3. Comunismo. 4. Individualismo. 5. Ideologia. 6. Historiografia marxista. I. Guzzo, Raquel Sousa Lobo. II. Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Centro de Ciências da Vida. Pós-Graduação em Psicologia. III. Título. 22.ed.CDD – t150.9 Dedico este trabalho para a Rafa, quem me deu apoio

defendo opi­ niões polêmicas. 7 Este livro, portanto, assenta-se sobre alicerces estranhamente irregulares. Além da ampla e variada leitura de muitos anos, complementada por toda a leitura necessária para dar cursos de história do século xx aos pós-graduandos da New School for Social Research, recorri ao conhecimento, às memórias e às opiniões acumulados por uma pessoa que viveu o Breve Século xx na posi­ ção de “observador participante”, como dizem os antropólogos sociais, ou…

Rosaria de Fátima Boldarine Representações, narrativas e práticas de leitura: Um estudo com professores de uma escola pública Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Ensino na Educação Brasileira; Linha de pesquisa: Abordagens Pedagógicas do Ensino de Linguagens. Orientação: Profa. Dra. Raquel Lazzari Leite Barbosa. Marília 2010 Ficha…

Paulo, São Paulo, 2010. Esta pesquisa propõe a investigação das práticas educativas desenvolvidas por organizações da sociedade civil e pessoas voluntárias no interior do sistema penitenciário do estado de São Paulo. Tais iniciativas, que se constituem em partilha da responsabilidade entre Estado e sociedade civil, são previstas e estimuladas em normas que versam sobre a educação no ambiente prisional. Diante da falta de informações sistemáticas acerca dessas parcerias, esta pesquisa teve