A Politica E A Arte De Compor Representações Wilson G

............ Pág. 10 II - Assessores (as) e Funcionários (as)................................................................... Pág. 10 III - Composição das Comissões Regimentais e Temáticas................................. Pág. 11 IV- Representações em Conselhos e Fóruns.......................................................... Pág. 12 AÇÕES POR COMISSÃO I – Administrativo - Financeira e Conselho Fiscal................................................. Pág. 14 II- Orientação e…

integração no currículo Em conformidade com as orientações do Ministério da Educação, a disciplina de Filosofia do 12º ano, que toma a designação de Filosofia A, ocupa o lugar de uma opção, na componente de Formação Específica do Curso Geral de Artes do Espectáculo e do Curso Geral de Ciências Sociais e Humanas. A disciplina de Filosofia A pode também vir a ser leccionada, por opção da Escola, em todos os Cursos Gerais, a título de “oferta de escola com programa definido a nível…

análise seqüencial das ações..................................85 ii 3.3.2. A teoria e a criação de imagens durante a leitura..........87 3.3.3. O debate das atitudes e das relações dos personagens: o jogo em torno das questões éticas e políticas..............89 3.4 A redação da fábula...............................................................91 3.5.Análise do texto teatral no modelo narrativo de justaposição........95 3.5.1. Um experimento a partir de Hamlet-Máquina de…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS DANIEL LUIZ SOARES DA SILVA O TEATRO DE REVISTA: INFLUÊNCIAS NA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA SÃO PAULO 2015 Daniel Luiz Soares da Silva O TEATRO DE REVISTA: INFLUÊNCIAS NA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Faculdade Paulista de Artes, como requisito para obtenção do grau de especialista em artes cênicas. Orientador: Prof. Especialista André Sass de Carvalho SÃO

Soares. Graduado em Ciências Sociais e doutor em Comunicação pela ECA-USP, 1996. Leciona Sociologia e Sociologia da Comunicação no Curso de Comunicação Social e “Representações da cultura mediática” no Curso de Pós-Graduação em Comunicação da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da Unesp. Desenvolve trabalhos sobre comunicação e política e sobre comunicação aplicada à promoção da saúde, focalizado em especial o papel da Internet (e-saúde). Integra o grupo de pesquisa “Mídia e…

Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Educação. 1. Formação de professor – Tese. 2. Docentes – Profissionalização – Tese. 3. Educação – Teorias implícitas – Tese. 3. Identidade profissional – Tese. 4. Política educacional. I. Domingos Sobrinho, Moisés. II. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III. Título. RN/UF/BCZM CDU 371.13 (043.2) ANÁDJA MARILDA GOMES BRAZ TEORIAS IMPLÍCITAS DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A DOCÊNCIA NOS…

degredados (pessoas tidas como indesejáveis em Portugal, que tinham como pena o degredo no Brasil). Esses primeiros colonos foram abandonados à própria sorte e acabaram sendo acolhidos pelos grupos indígenas que viviam no litoral. Os degredados chegaram a compor de 10 a 20% da população da Bahia e Pernambuco, considerada áreas mais ricas. Em contrapartida, nas regiões periféricas, como o Maranhão, os degredados eram entre 80 e 90% da população portuguesa. Durante os séculos XVI e…

Através de uma plataforma de intervenção social, procuramos discutir as produções visuais dos envolvidos no Projeto Olhares em Foco de si mesmos, dos seus grupos de pares, das suas famílias e das suas comunidades. Através deste estudo de caso as representações visuais transformaram-se num suporte para o desenvolvimento de um pensamento crítico (Freire, 1967; 1970) que levou a uma compreensão das perspetivas, necessidades e problemáticas pessoais e coletivas ilustradas nas…

Wolf e Clarence "Gatemouth" Brown.19 (Nos anos 1970 e 80, ele convidou Watson para tocar em alguns álbuns.) Zappa considerava solar como o equivalente a fazer "esculturas de ar",20 e desenvolveu um estilo eclético, inovador e pessoal. O interesse de Zappa em compor e fazer arranjos aumentou nos seus últimos anos de ensino médio. Pelo seu último ano, ele estava escrevendo, arranjando e conduzindo apresentações de peças de avant-garde para a orquestra da escola.21 Ele se formou na…

do 302284.vilabol.uol.com.br/pcn-inf.htm#Volume1 1/230 08/04/12 PCN - Educação Infantil Campo e São Paulo, Asbrac, CNE, Consed, Efei e Undime. VOLUME 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO Secretaria da Educação Fundamental Departamento de Política da Educação Fundamental Coordenação Geral de Educação Infantil DOCUMENTO INTRODUTÓRIO AO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL VOLUME 1 Brasília / 1998 SUMÁRIO Introdução Características do Referencial Curricular…