A Politica De Esporte Escolar No Brasil

Quando o Brasil foi descoberto, os nativos se encontrava na época da idade da pedra no periodo paleolitico, onde tinha como base alimentar animais domesticos como capivara e porcos e viviam também pela caça de outros animais. Logo, a Educação fisica no Brasil tinha cunho de subsistência, ou seja, apenas para sobrevivencia e que os gestos naturais utilizado para caça e dança rituais e jogos, foram a contribuição dos nativos na educação física. Como os indios não se adaptaram com o…

GINÁSTICA GERAL: UMA PROPOSTA PARA A EDUCACÃO FÍSICA ESCOLAR Adriana Maria Wan Stadnik, Ms., UTFPR / FPRG / CBG stadidaner@uol.com.br António Camilo Cunha, Dr., UM Beatriz Pereira, Dra., UM Resumo A ginástica é um dos conteúdos curriculares da Educação Física Escolar – que deve abordar os elementos da chamada Cultura Corporal. Essa Cultura Corporal é composta, especialmente, por: Ginásticas; Danças; Esportes; Jogos e Lutas. Entre os inúmeros tipos de ginástica (como as de…

instigou-nos a questionar, discutir e tentar descobrir caminhos para a inclusão. Discutimos, neste artigo, as dimensões da inclusão/exclusão presentes nas aulas de Educação Física Escolar, considerando um de seus conteúdos: o Esporte. Além disso, apontamos, de forma breve, se os princípios da cooperação, aplicados ao ensino dos Esportes, são capazes de potencializar ações positivas no processo inclusivo. Na medida em que os educando, inseridos em uma sociedade com diversidade…

JANEIRO ESCOLA DE POLITICAS PUBLICAS E GOVERNO ESPORTE, CULTURA, ORGANIZAÇAO E SOCIAL. (Título provisório) Nome do autor: BRUNO DE OLIVEIRA LOURO I – Apresentação É inegável que o esporte hoje é um elemento de destaque no cenário mundial com a sua aparição em todos os tipos de mídias. O desporte aparece em tudo; não só nos programas e noticiários especificamente esportivos, onde é produto espetacular, mas nos filmes, programas de auditório, de entrevistas, economia,…

Introdução O presente trabalho situa­se em mais uma reflexão que pretende enfocar a Educação Física não apenas como uma disciplina ou atividade, mas também entendê­la como uma proposta de caráter educativa e posicioná­la no âmbito escolar como tal. Entende­se, portanto, uma educação comprometida com os alunos, possibilitando assim, atuar no sentido de melhorar, cada vez mais, na realidade em que os mesmos estão inseridos. A Educação Física,…

conteúdo disciplinar conteúdo do esporte conteúdo da ginástica 05.A competição é um dos componentes do esporte e pode ser percebida de diferentes formas, dependendo da valorização que recebe nas atividades esportivas. No caso do esporte rendimento, a competição é bastante enfatizada e tem como finalidade: a) b) c) d) valorizar os menos aptos medir competências valorizar a sociabilização valorizar a convivência humana 06.Quanto ao esporte…

EDUCAÇÃO FÍSICA (Definições, História e Termos da Ed. Física) ÍNDICE I- Educação Física A- Definições B- Evolução da Educação física no Brasil Importância, Evolução e Regulamentação B.1. Formação do Profissional de Educação Física B.1.1. Formação no Brasil C- Outros Termos da Educação Física C.1. Educação Física e Desporto C.2. Educação Física e Esporte C.3. Educação e Atividade Física C.3.1. Atividade Física C.4. Educaão Física e Exercício Físico I - CONCEITOS E…

INTRODUÇÃO Educação Física consiste no conjunto de atividades físicas não competitivas e esportes com fins recreativos. Tal atividade e desporto diferenciam-se no seguinte aspecto: enquanto a primeira diz respeito a uma disciplina escolar e a um campo acadêmico, o segundo refere-se às diversas modalidades olímpicas. No Brasil, a educação física faz parte da grade curricular do ensino médio e fundamental. Essa é uma atividade física planejada e estruturada, com o objetivo de melhorar…

Itaú, C&A Modas, Colégio Magister, Credicard, Escola N. Sra. das Graças, Fundação BankBoston, Imagens e Educação, Interclínicas Planos de Saúde, Instituto da Criança do Hospital das Clínicas, J&J Capelli, La Fabbrica do Brasil, Siemens, Souza Cruz, Uniepre-Unidade de Educação Pré-Escolar, Votorantim Celulose e Papel. Aos patrocinadores que viabilizaram a produção desta publicação GE Dako, Itaú, Natura Elaboração CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação…

A APLICAÇÃO DE DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS Priscilla Bertoldo Santos Graduanda em Educação Física Universidade Federal do Paraná pri_bts@hotmail.com (Brasil) Resumo O assunto tratado neste artigo é a realização do trabalho com danças folclóricas no espaço das escolas públicas, partindo da necessidade de refletir sobre a dança na escola e sua contribuição na formação de cidadãos, sendo este um projeto, que deveria ser realizado pelo governo do…