A Polêmica Entre Materialismo Histórico Dialético Versus Positivismo

desenvolvimento histórico. As teses centrais da dissertação sustentam que os estudos de referência possuem problemas significativos de ordem teórico-metodológica, envolvendo: a base de dados (histórica e geográfica) com a qual trabalham; a maneira que situam o anarquismo na história e a maneira que lêem a história; as definições de anarquismo elaboradas e adotadas; as conclusões extraídas de suas análises. Tais problemas dificultam as investigações. Uma abordagem fundamentada num método…

tratar das declarações da sabedoria mundana. Portanto, comecemos. — Phillip E. Johnson Berkeley, Califórnia, EUA Janeiro de 2004 SUMÁRIO AGRADECIMENTOS • 07 PREFÁCIO • 11 INTRODUÇÃO •19 • Política não Basta • Perdendo os Filhos • Coração versus Cérebro • Só Questão de Poder? • Mapas Mentais • Não só Educacional • Formação em Cosmovisão PARTE UM: O QUE HÁ NUMA COSMOVISÃO? CAPÍTULO 1: DESTRUINDO A GRADE • 33 • Mentes Divididas • Desistentes de Escolas Bíblicas • Tentação…

autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação do copyright (Lei no 9.610/98). Apresentação Os conceitos emitidos neste livro são de inteira responsabilidade do autor. 1. História da história: civilização ocidental e sentido histórico 15 1ª edição - 2003; 2ª edição - 2005; 3ll edição - 2006; 1ª reimpressão 2007; 2ll reimpressão - 2008; 3ll reimpressão - 2009; 4ª reimpressão 2010; Sª reimpressão - 2011; 6ª reimpressão - 2012; 7ª reimpressão 2014. REVISÃO DE…

Brasileira. HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA LITERATURA BRASILEIRA Antes de qualquer coisa, é preciso dizer que, apesar de não existir consenso, tampouco posição fechada a respeito dos termos História e Historiografia dentro dos campos dos estudos históricos e literários, é importante começarmos pela apresentação de uma definição possível para as referidas expressões. Sendo assim, vamos direto ao ponto: de acordo com o professor e pesquisador Roberto Acízelo, em sua obra Introdução à…

fevereiro; 2a ed., revista e aumentada, agosto). 8. Uma Filosofia Aristotélica da Cultura: Introdução à Teoria dos Quatro Discursos. Rio, IAL & Stella Caymmi, 1994. 9. O Jardim das Aflições. De Epicuro à Ressurreição de César — Ensaio sobre o Materialismo e a Religião Civil. Rio, Diadorim, 1995. 10. O Imbecil Coletivo: Atualidades Inculturais Brasileiras. Rio, Faculdade da Cidade Editora e Academia Brasileira de Filosofia, 1996 (1a ed., agosto; 2a ed., outubro; 3a ed., abril de 1997 ; 4a , maio

múltiplas e contrapostas lógicas políticas. Por conseguinte, não podemos deixar de mencionar a extraordinária originalidade de Nietzsche, especialmente no que se refere à desconstrução da antinomia conservadorismo, expressado por certa linha romântica, versus modernismo. Neste sentido, as apreciações de Dannhauser são mais que sugestivas: “A política de esquerda é, para Nietzsche, sintoma de crise total e agravamento dela, motivo pelo qual, obviamente, não é uma solução. Que dizer do…

seus direitos, no acesso à educação em todos os níveis; visto a centralidade da importância da educação na mudança de um contexto socialmente desfavorável para os negros, como é o brasileiro. A negação da identidade negra se caracteriza como fato histórico desde o Brasil colônia e tem sido recorrente em omissões curriculares que se materializam em silenciamentos a respeito deste objeto de estudo e da cultura africana, todavia, os educadores não têm recebido uma formação específica para…

que passa a tendência crítica, deixo-a de lado. Volto à renovação a que me referi para nela incluir os nomes de Ana Maria Saul, Iracema Lima Pires Ferreira, José Alberto Pedra, José Luiz Domingues, Nilda Alves e Teresinha Fróes Burnham, membros históricos do Grupo de Trabalho de Currículo da ANPEd (Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação), bem como os de Tomaz Tadeu da Silva, Alfredo Veiga Neto e Regina Leite Garcia, que mais recentemente vieram a se incorporar ao referido GT

.............44 2.1.2- A LINGUAGEM COMO IDEOLOGIA.............................................................49 2.1.3- LINGUAGEM COMO TRABALHO.................................................................54 2.1.4- LINGUAGEM COMO FENÔMENO HISTÓRICO..........................................60 CAPÍTULO 3CONSCIÊNCIA, ATIVIDADE E LINGUAGEM......................63 3.1- A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HUMANA.............................................63 3.2- A APROPRIAÇÃO DO MUNDO.................

uma disciplina ambígua: a filosofia da história. Desde o início do século, e sobretudo nos últimos vinte anos, vem se desenvolvendo um ramo da ciência histórica que estuda a evolução da própria ciência histórica no interior do desenvolvimento histórico global: a historiografia, ou história da história. 2. Que relações tem a história com o tempo, com a duração, tanto com o tempo "natural' e cíclico do clima e das estações quanto com o tempo vivido e naturalmente registrado dos…