A Poesia Como Recurso Da Aprendizagem Na Literatura Infantil

Karla da Silva. Projeto de Ensino: literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. 35 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná, Manhuaçu, 2013. RESUMO Como utilizar a Literatura Infantil em sala de aula e por que ela é um importante recurso de aprendizagem para os nossos alunos? O que fazer para que as nossas crianças leiam cada vez mais, em meio a tantos recursos tecnológicos atrativos…

Introdução A Literatura Infantil é um recurso rico em informações, e nos oferece métodos prazerosos e divertidos de ensinar crianças da Educação Infantil lições variadas e importantes para toda vida. Através deste trabalho procuro mostrar como podemos utilizar este recurso na educação de crianças de 3 a 5 anos de idade e como elas pode ser significativa no eixo ensino/aprendizagem, a Literatura é imprescindível na aprendizagem, não apenas para estas crianças de 3 a

EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA A ARCA DE NOÉ – LITERATURA INFANTIL Acadêmico (a): Cleuza Hortega Hibide RGM: 053.1693 Instituição: Escola municipal Professor José Maris Período de aplicação: 4 (quatro dias) Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA, A literatura constitui uma das formas mais completas e complexas de compreensão dos usos e funções da leitura e da escrita. Por entendermos que a literatura…

WALDOW Trabalho de literatura infantil ANAPOLIS – GO. 2014 APRESENTAÇÃO Apresentamos, nesse trabalho de “LITERATURA INFANTIL’, matérias para nos enriquecer o nosso trabalho dentro da sala de aula, maneiras como iremos redigir os contos de fadas, fabulas e poesias. Uma prática docente desenvolvendo o aprendizado do professor com as séries iniciais e ensino fundamental I. LITERATURA INFANTIL…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a importância da literatura no desenvolvimento da criança, umas das principais funções da literatura infantil é a promoção da leitura. As crianças que ouvem histórias desde muito cedo, que tem contato direto com o livro e que é estimulada, tem um desenvolvimento favorável ao seu vocabulário. Através do livro infantil: Um, dois, três, agora é sua vez! Da autora Ana Maria Machado as crianças aprenderão a contar rimando

Letrando, v. 1 jan./jun. 2012 HUMANIDADES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA CRIANÇA Márcia Cecília de Oliveira Carregosa* Resumo: A literatura infantil, antes tudo, literatura e, portanto, arte, contribui significativamente para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. A relação de sentido desencadeada entre a criança e os contos de fadas, poesias, narrativas, fábulas e histórias infantis contribui para a formação da personalidade,…

1 TEMA Literatura infantil e Artes Cênicas: sinônimo de sucesso para o processo de alfabetização. 2 PROBLEMÁTICA As histórias infantis e as artes cênicas são instrumentos para o desenvolvimento da alfabetização e letramento do educando, assim como é o eixo central para a ampliação da oralidade desde a Educação Infantil às séries Iniciais do Ensino Fundamental, resultando em alunos/cidadãos participativos. Desta maneira a literatura infantil assim como o teatro revelados a partir…

IAPPE - INSTITUTO ARAGUAIA DE POS GRADUAÇÃO PESQUISA E EXTENSÃO ROSANGELA SILVA LUZ LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL DA CRIANÇA Cocalinho – MT Fevereiro/2011 ROSANGELA SILVA LUZ LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL DA CRIANÇA Monografia apresentada junto ao curso de especialização do IAPPE – Instituto Araguaia…

ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU LITERATURA INFANTL: Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança. Belém/PA UNAMA 2002 LITERATURA INFANTIL: Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pedagogia Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito…

Caderno de Atividades Literatura Infantil Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Literatura Infantil Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Camila Torricelli de Campos FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves…