A Pluralidade E A Escola

participantes, por isso é importante que a comunidade escolar participe do processo em todas as suas etapas para que ocorra a troca de conhecimentos e experiências. Ele é imprescindível para compreensão, valorização e importância da diversidade e pluralidade presentes em nossa sociedade. O projeto vai contribuir para incorporação de práticas, valores e saberes da comunidade voltados para o respeito ao outro e a si mesmo, importantes para o exercício da cidadania. 2. DESCRIÇÃO 2.1-…

PLURALIDADE CULTURAL: O TEATRO COMO UMA DAS VERTENTES A SEREM EXPLORADAS NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA [1]Graduando em Educação Física na Universidade Castelo Branco (UCB) [2]Co-Orientadora; Graduando em Educação Física na Universidade Castelo Branco (UCB) [3]Co-Orientador; Bacharel em Educação Física pela Universidade Castelo Branco (UCB) [4]Orientador; Graduado em Educação Física pela Universidade Castelo Branco(UCB); Mestre em Ciência da Motricidade. Raphael…

nacionais para as relações étnico raciais para o ensino da história e cultura afra brasileira e africana e no referencial curricular nacional para a educação infantil que tratem os principais aspectos relacionados à diversidade e o multiculturalismo nas escolas. LDB- a Lei de diretrizes de Bases 9394/96, delibera que nos ambientes escolares, sejam desenvolvidas atividades que contemplem a diversidade cultural - étnico – racial, considerando que cada individuo é sujeito de sua própria…

do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação bási- ca, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira. Palavras-chave: Diversidade cultural. História. Ensino. HISTORY TEACHING AND CULTURAL DIVERSITY: CHALLENGES AND PERSPECTIVES ABSTRACT: This essay discusses the theme of cultural diversity and its implications in History teaching. The

evidenciamos a diversidade em vários aspectos, sendo de extrema importância que a escola por ser um grande veículo de educação e informação adote em seu currículo uma perspectiva multicultural. Como nos diz Antônio e Vera (2007) ”É também inegável a pluralidade cultural do mundo em que vivemos que se manifesta, de forma impetuosa, em todos os espaços sociais, inclusive nas escolas e nas salas de aula. Essa pluralidade, frequentemente, acarreta confrontos e conflitos, tornando cada vez…

você (re) conheça e reflita sobre a diversidade (raça,gênero, social, entre outras) como um direito de todo e qualquer indivíduo. Passo 1 (Individual) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, a respeito do tema “Direitos Humanos e Pluralidade Cultural”. Sites sugeridos para pesquisa  Declaração Universal dos Direitos Humanos. Disponível em: <http://unicrio.org.br/img/DeclU_D_HumanosVersoInternet.pdf>.  Declaração das Nações Unidas Sobre os Direitos dos Povos Indígenas

sexualmente Transmissíveis), Meio Ambiente (Os ciclos da natureza, sociedade e meio ambiente, manejo e conservação ambiental), Saúde (autocuidado, vida coletiva), Pluralidade Cultural (Pluralidade Cultural e a Vida das Crianças no Brasil, constituição da pluralidade cultural no Brasil, o Ser Humano como agente social e produtor de cultura, Pluralidade Cultural e Cidadania) e Trabalho e Consumo (Relações de Trabalho; Trabalho, Consumo, Meio Ambiente e Saúde; Consumo, Meios de Comunicação…

opinião do outro. Então essas abordagens devem sim ser trabalhadas nas escolas desde os primeiros anos iniciais ate o final, dessa forma elas irão ver o quanto é natural o coleguinha ter a cor diferente da dela e que ser diferente é normal e natural. A partir desse momento ela poderá compreender e entender que todo ser humano independente de sua cor é uma pessoa igual a ela, porem essas abordagens deve ser trabalhadas nas escolas brasileiras, pois trabalhando esse conteúdo estaremos…

meio ambiente, orientação sexual e pluralidade cultural são os temas adotados pelos PCNs, porém existem diversos outros temas que podem ser abordados em sala de aula, conforme a necessidade e realidade de cada escola. Palavras -chave: Transversalidade,Parâmetros Curriculares, interdisciplinaridade. 1 INTRODUÇÃO O Ministério da Educação, em 1998 definiu em seus Parâmetros Curriculares Nacionais um conjunto de temas: ética, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual

DE PEDAGOGIA Aldiceia Gomes Guasti Eciane Da Silva Fernandes PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relação entre “A Fada que tinha ideias” e “ Relação de Poder nas escolas.” Cariacica-ES 2012 Aldiceia Gomes Guasti Eciane da silva Fernandes PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relação entre “A Fada que tinha ideias” e “ Relação de Poder nas escolas.” Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da educação, pertencente Ao curso de pedagogia da faculdade São Geraldo,como requisito parcial…