A Pesquisa Em Historia Maria Do Pilar

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “VIAJANDO E DESENVOLVENDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS.” O BRASIL COLONIAL NAS CIDADES HISTÓRICAS DE MINAS GERAIS. Coordenadores: Professora Elizabete Cristina Gonçalves Storino, Supervisora Doralice e Diretora Maria Stela Brandão Leite Falcão Envolvidos: Alunos 2º ano do Ensino Médio e representantes de todos os segmentos da Comunidade Escolar. Local de Desenvolvimento das Atividades: Cidades Históricas de Ouro Preto, Mariana e na Própria Escola.…

Universidade de Sorocaba Curso de Arquitetura e Urbanismo História da Arquitetura no Brasil: “Igreja de Nossa Senhora do Rosário.” Sorocaba, SP 24 de Abril de 2014 Sumário Pag. 1. Introdução 01 2. Histórico do edifício 02 3. Análise Espacial 3.1 Planta 03 3.2 Fachada 04 3.3 Implantação 04 4. Análise tipológica 06 5. Técnicas Construtivas 5.1 Técnicas construtivas da Igreja 07 5.2 Técnicas construtivas da maquete 08 6. Considerações Finais 09 7. Anexos 10 8. Referências

apoiamos projetos em três pilares que se complementam: apoio à gestão pública da educação, para introduzir as melhores práticas aos sistemas brasileiros, apoiando também o redesenho do sistema de gestão educacional público; inovação em tecnologias educacionais, que incentiva um novo modelo de escola; e transformação educacional e social, com o suporte a projetos que fomentem a transformação social a partir da educação, incorporando princípios de Comunidades de Aprendizagem. No pilar de…

surgindo com o objetivo de assegurar a mulher o direito de reconhecimento de sua autonomia e efetivação de seus direitos, garantidos ao ser humano e preconizados pela constituição de 1988. Um exemplo dessa luta é a maior divulgação e efetivação da lei Maria da penha. Dados recentes mostram que a grande maioria das mulheres (99%) conhece a lei ou já ouviram falar dela e de como ela serve a proteção das mulheres. Esse instrumento legislativo que protege a mulher da violência, não…

Disciplinas: Oficina de Formação; Projeto de Intervenção, A realidade Regional e o Serviço Social, Família, Cultura e Sociedade, Política Social III,Estagio Curricular Obrigatório II. Professores: Amanda Boza Gonçalves, Clarice da Luz Kernkamp,Maria Ângela Santini,Maria Lucimar Pereira,Rosane Ap. Malvezzi Belieiro, Montes Claros/MG Novembro de 2012 SUMÁRIO Histórico da cidade de Montes Claros.....................................................1 Histórico da…

O Patrimônio Cultural de Ouro Preto sob a ótica dos estudantes de turismo da disciplina de Estágio Supervisionado Kate Alves Filgueiras Maria Raquel Pedrosa Pedro Henrique Viviane Fontelles Resumo O presente trabalho vai apresentar a relação do patrimônio cultural da cidade de Ouro Preto com os estudantes de Turismo da Universidade Federal de Ouro Preto que na busca por estágio para cumprir a carga horária exigida procuram os diversos museus e igrejas da cidade a fim de estagiarem…

JUSTIFICATIVA..........................................................................................................10 1.3. CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA.....................................................................11 1.4. DELIMITAÇÃO DA PESQUISA................................................................................13 2. REVISÃO BIBLIOGRAFICA...................................................................................14 2.1.…

CURSO DE HISTÓRIA A EVOLUÇÃO FEMININA A MULHER, SUA LUTA INCANSÁVEL E SUAS BATALHAS VENCIDAS. Rosangela Antonia Pereira Este tem o intuito de fazer uma breve viagem pela trajetória da evolução feminina, dentro da esfera cultural brasileira e seus segmentos; social, político, econômico e religioso. Levando-se em consideração apenas a transição dessa evolução com relação ao tempo, não delimitando espaço ou localidade. Apenas um apanhado geral do que foi e tem sido um marco na…

----------------------8 REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------------------------9 1 INTRODUÇÃO Aprender a ser é um dos pilares apontados para a educação no século XXI, juntamente com o aprender a conhecer, o aprender a fazer e o aprender a viver juntos. O aprender a ser implica cultivar todas as potencialidades de cada pessoa. Abarca as dimensões essenciais da pessoa, em

PÓS-GRADUAÇÃO EM TEATRO - PPGT Stefanie Liz Polidoro LILITHS E EVAS ENTRE ADÕES um possível fazer teatral feminino no Rio Grande do Sul Projeto apresentado à linha de pesquisa Linguagens Cênicas, Corpo e Subjetividade - Mestrado Florianópolis 2013 ARTICULAÇÃO DO PROJETO COM A LINHA DE PESQUISA ESCOLHIDA A linha escolhida para o desenvolvimento deste projeto foi Linguagens Cênicas, Corpo e Subjetividade, devido a esta investigar também a questão do…