A Pesquisa Em Ensino De Ciências No Brasil E Suas Metodo

[pic] LINDALVA RIBEIRO SOARES DIREÇÃO INTERNACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÕES MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO TALER DE TESIS PROFESORA: DR. MARIA EVA MANSFELD PROJETO DE INVESTIGAÇÃO ASUNCION/PY 2011 [pic] LINDALVA RIBEIRO SOARES DIREÇÃO INTERNACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÕES MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO TALER DE TESIS PROFESORA: DR. MARIA EVA MANSFELD PROJETO DE INVESTIGAÇÃO

pela pesquisa de fundo histórico, compreendendo que a história da alfabetização de acordo com Graff (1991, p.174), “nunca pode ser uma história isolada, abstraída; ela é uma história como as histórias maiores, complexas, da sociedade, da cultura, do sistema político e da economia”. A história é ao mesmo tempo ciência do passado e ciência do presente, o historiador atua na sua época, na sua sociedade, e ajuda a explicar o social no presente. Isso significa que a escolha dos temas da…

Superior de Ciências da Saúde / Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde. BrasíliaDF, Brasil. Correspondência Geisa Sant’Ana SQN 310 Bloco M apartamento 414, Asa Norte, Brasília-DF. Brasil geisa.santana@globo.com Recebido em 20/março/2013 Aprovado em 07/junho/2013 Introdução: Metodologias Ativas de Ensino Aprendizagem (MAEA) possibilitam de trazer o estudante para o centro da discussão, sendo ele o responsável pela construção do seu conhecimento. Há 10 anos a Escola Superior…

286390- TURMA 2008/01 ROSANA APARECIDA DA SILVA – RU 294036 – TURMA 2008/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Disciplinas Cursadas: METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA Profª Me. Flávia Ribeiro METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA - Profº Dr. Yedo Alquini PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Profª Jucemara Carvalho VALINHOS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE…

CEFET - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca MESTRADO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - 2015.2 TÍTULO Nikola Tesla e seus contemporâneos – A trajetória e sua importância na ciência atual e na educação. LINHA DE PESQUISA História e historiografia de trajetórias de intelectuais ligados às ciências, ao ensino e à educação – L1. ORIENTADORA Maria Renilda Nery Barreto NOME DO CANDIDATO Ricardo Martins Junior CURRÍCULO LATTES:…

alunos de 6º ano, adquirindo a função de instrumento facilitador quando trabalhado como forma de processo de ensino-aprendizagem para os alunos na escola. A pesquisa foi realizada com base na literatura e enfocou o principio de interdisciplinaridade na educação física escolar, sua relação com a Matemática e importância para o melhor desenvolvimento do aluno, através desta forma de ensino-aprendizagem. Concluindo assim que é necessário que a Educação Física estreite relações com as outras…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI GENECY FONTENELE DA SILVA O USO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIDADE ESCOLAR GOVERNADOR ALBERTO TAVARES SILVA EM BRASILEIRA-PI PIRIPIRI - PI 2012 2 GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS GENECY FONTENELE DA SILVA O USO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIDADE ESCOLAR GOVERNADOR ALBERTO TAVARES SILVA EM…

no desenvolvimento de produções acadêmicas de produções acadêmicas de qualidade no nível superior. Introdução: Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às praticas de ensino tradicional elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo dos alunos, permitindo através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de…

DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA RESUMO O artigo apresenta o resultado da pesquisa participante e qualitativa que trata o desenvolvimento do projeto de extensão como recurso didático para o aprimoramento do processo de ensino e aprendizagem na formação de professores de química, ou seja, a participação de acadêmicos de licenciatura em projetos de extensão na formação do professor. Esta pesquisa tinha como objetivo investigar a construção do conhecimento através do…

Propensão dos Estudantes de Ciências Contábeis à Educação a Distância Propensão dos Estudantes de Ciências Contábeis à Educação a Distância Propensity Students of Accounting Sciences to Distance Education Cassius Klay Silva Santos 1 Vicente Bruno Júnior 2 Edvalda Araújo Leal 3 Alberto Luiz Albertin 4 Resumo O objetivo do estudo é verificar a propensão dos estudantes de graduação em Ciências Contábeis para estudarem as disciplinas propostas na estrutura curricular do curso,…