A Pesquisa Em Arte

para o Ensino da Arte, formulado por Ana Mae Barbosa, a pesquisa dirige-se a contribuições de autores que tratam os assuntos “A Proposta Triangular para o Ensino de Arte Cênica”, “Pedagogia de Teatro”, “O Aspecto lúdico no Ensino de Teatro”, “O Significado Pedagógico da Ludicidade”, “Ludicidade e Desenvolvimento Humano”. É objetivo do trabalho justificar o uso da Proposta Triangular para o planejamento de aulas de teatro e justificar a necessidade da integração da disciplina “Arte…

Waters the wall As artes visuais na construção do conhecimento infantil Trabalho avaliativo sobre o processo de criação de um projeto de pesquisa Orientador: Prof. Mostarda Porto Alegre/RS 07/11/2012 SUMÁRIO Introdução I) OBJETIVO II) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA III) QUESTÃO NORTEADORA IV) PROBLEMA – HIPÓTESE V) MÉTODO VI) QUANTO AO TEMPO VII) QUANTO À INTERVENÇÃO DO PESQUISADOR Introdução A arte é uma área de conhecimento…

FACULDADE DE ARTES DO PARANÁ – FAP LUIZ ROBERTO GONÇALVES A CONTRIBUIÇÃO DO MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE DESENHO DE OBSERVAÇÃO PROPOSTO POR BETTY EDWARDS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTE CURITIBA 2009 LUIZ ROBERTO GONÇALVES A CONTRIBUIÇÃO DO MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE DESENHO DE OBSERVAÇÃO PROPOSTO POR BETTY EDWARDS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial de avaliação à disciplina Pesquisa no Ensino da Arte…

Trabalho de Artes Visuais Resumo Resumo O trabalho em evidência apresenta os caminhos que impulsionaram o estudo acerca dos processos de ensinar e aprender artes na prática cotidiana escolar. Intercruzamentos realizados por meio da aplicação de um projeto de intervenção na Escola de Educação Básica, com alunos do Ensino Médio, na disciplina de Artes. A problemática consistiu em evidenciar quais recursos didáticos pedagógicos em artes visuais flexibilizam a quebra de paradigmas…

edu.br A imprensa diária como fonte de pesquisa na História Eduardo Prado de Faria Mestrando no Programa de Pós-graduação em Artes do Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia. e-mail: eduardoprado@hotmail.com ____________________________________________________________________________ Resumo: Meio privilegiado para a reconstituição de diversos aspectos do processo histórico/social, a imprensa é pensada neste ensaio como fonte de pesquisa, privilegiando as análises da…

Planejamento de Arte 2012 1ºAno E.MObjetivo Geral do ensino de Artes• Promover e incentivar os estudantes a novos tipos de linguagens artísticas através das pesquisas, sensibilização, reflexões e problematizações de forma a ampliar seus olhares e o repertório cultural;• Possibilitar o domínio das linguagens através do processo de criação, análise das modalidades da Arte e interpretação crítica. Estratégias• Aulas expositivas “imagens, vídeos, música”;• Discussões reflexivos em…

22 Figura 07 Pantalone Commedia dell‟arte................................................ 23 Figura 08 Pulcinella Comedia dell‟arte.................................................... 23 Figura 09 Brighella Commedia dell‟arte.................................................. 24 Figura 10 Colombina Commedia dell‟arte............................................... 24 Figura 11 Ill dottore Commedia dell‟ arte................................................

1 Artes Visuais na Educação Infantil AMORIM, Elma Lima1 RESUMO O estudo teve como objetivo ressaltar a importâncias das artes visuais na Educação Infantil. Propõe-se com o mesmo mostrar que a escola deve proporcionar um conjunto amplo de experiências de aprendizagem e de criação, articulando percepção, imaginação, sensibilidade e conhecimento para a realização de produção artística das crianças na Educação Infantil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 –…

Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Isto é arte? / Instituto Arte na Escola ; autoria de Elaine Schmidlin ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2006. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 128) Foco: SE-A-2/2006 Saberes Estéticos e Culturais Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-7762-007-7 1. Artes - Estudo e ensino 2. Arte contemporânea 3. Artista e sociedade 4. Arte e vida I. Schmidlin

ABORDAGEM TRIANGULAR NA PRÁTICA DO ARTE-EDUCADOR: APROXIMAÇÕES, DILEMAS E DIFICULDADES NO COTIDIANO DA SALA DE AULA ENFOQUE TRIANGULAR EN LA PRÁCTICA DEL ARTE-EDUCADOR: ENFOQUES, DILEMAS Y LAS DIFICULTADES PARA COTIDIANO DEL SALA DE CLASE DE OLIVEIRA, A.P. Universidade Federal do Pará RESUMO Este artigo enfoca concepções sobre a Proposta Triangular para o ensino de artes, colocada em prática por três professores de duas instituições de ensino fundamental e médio da região…