Introdução à pesquisa

Waters the wall

As artes visuais na construção do conhecimento infantil

Trabalho avaliativo sobre o processo de criação de um projeto de pesquisa

Orientador: Prof. Mostarda

Porto Alegre/RS
07/11/2012

SUMÁRIO
Introdução
I) OBJETIVO II) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA III) QUESTÃO NORTEADORA IV) PROBLEMA – HIPÓTESE V) MÉTODO VI) QUANTO AO TEMPO VII) QUANTO À INTERVENÇÃO DO PESQUISADOR

Introdução A arte é uma área de conhecimento extremamente importante para o desenvolvimento integral do ser humano. A arte humaniza, resgata, sensibiliza, faz refletir, critica. É na primeira infância que se erguem os fundamentos da vida. É justamente nessa fase que se passa da dependência total para a tomada de consciência como indivíduo. Há uma simbiose entre a criança e o mundo, e ela vai, gradativamente, se separando dele e são as experiências que levam a separar seu corpo das demais coisas. O desenvolvimento é integrado fisica, psiquica e socialmente.
A experiência com artes visuais não pode ser simplesmente adquirida, ela deve ser vivida, interpretada, constituída por cada criança e cada grupo de crianças, juntamente com seu pai, mãe ou adulto cuidador. Brincando com tintas, cores, texturas, pincéis, imagens, rolos, água, areia, as crianças exploram não apenas o mundo material e cultural à sua volta, mas também expressam e compartilham imaginários, sensações, sentimentos, fantasias, sonhos ideias, através de imagens e palavras, estimulando o seu desenvolvimento
As percepções do mundo são fundamentais para discernir a realidade e o mundo externo, apesar das fantasias serem muito presentes na criança, é a partir da realidade que as fantasias são criadas. Afinal, para criar um dragão, é preciso ter noção da pele do lagarto e das asas do morcego. Assim vão se construindo fantasias a partir das percepções da realidade e modificando-as, fazendo experimentações com a realidade de todas formas possíveis que a criatividade é capaz.