A Pesquisa De Abordagem Qualitativa Comporta

.....................................................11 Critério de ruptura Mogi-Coulomb O critério de ruptura de Mogi-Coulomb foi introduzido pela primeira vez por Al-Ajmi e Ziemmerman [2006], após a realização de extensas pesquisas sobre modelos de ruptura da rocha. Eles verificaram dados de diferentes modelos em ruptura a partir de vários tios de rochas. Com base nos seus dados específicos de ruptura, Al-Ajmi e Zimmerman concluíram que o critério de Drucker-Prager…

DA OBSERVAÇÃO À DECISÃO: MÉTODOS DE PESQUISA E DE ANÁLISE QUANTITATIVA E QUALITATIVA DE DADOS Por Henrique Freitas Jean Moscarola RAE-eletrônica, Volume 1, Número 1, jan-jun/2002. http://www.rae.com.br/eletronica/index.cfm?FuseAction=Artigo&ID=1159&Secao=INFORMAÇÃO&Volume=1&Numero =1&Ano=2002 ©Copyright, 2002, RAE-eletrônica. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE (UERN) CAMPUS AVANÇADO PROFESSORA MARIA ELIZA DE A. MAIA (CAMEAM) DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS (DLV) PROJETO DE PESQUISA LEITURA E APRENDIZAGENS: “PARA FORMAÇÃO DE LEITOR” FRANCISCA ELIZABETE DE OLVEIRA UMARIZAL/RN 2014 FRANCISCA ELIZABETE DE OLVEIRA LEITURA E APRENDIZAGENS: “PARA FORMAÇÃO DE LEITOR” Projeto de monografia apresentado ao curso de Letras…

Nair Rios Azevedo Maio 2010 vii INDICE 1. Introdução: (Re)Pensando a Investigação em Educação Mariana Alves e Nair Azevedo 2. Investigar em Educação Joaquim Coelho Rosa 3. Investigar em Educação: Fundamentos e Dimensões da Investigação Qualitativa 39 Teresa N. R. Gonçalves 4. O Singular Caso do Estudo de Caso: Narrativa de um Percurso Ana Teresa B. Nascimento 5. Inter-Tecendo a Vida: Histórias de Mulheres Maria do Loreto Paiva Couceiro 6. Diálogos a Partir de Dinâmicas de…

ajuda com minhas filhas, para eu ir a faculdade quando necessário. Aos meus pais Maria Aparecida de Oliveira Silva e Edson ribeiro da Silva, por me ajudar a chegar até aqui. As bibliotecárias e colaboradores das unidades onde realizei minha pesquisa, pelas informações prestadas. Ao Professor Rubem Ramos, pela orientação e apoio no inicio deste trabalho; A Profª. Martha Izabel de Souza Duarte, pela orientação, apoio, incentivo no decorrer deste trabalho; A todos os…

(Perfil 6 e 7) por área (Quadro 4) 7.5 Totalização dos créditos (Quadro 5) 8. EMENTAS 25 9. FORMATO DOS ESTÁGIOS E ATIVIDADES COMPLEMENTARES 37 9.1 Integração Ensino/Pesquisa/Extensão 9.2 Atividades Complementares 10. AVALIAÇÃO 38 11. INFRA-ESTRUTURA 39 11.1 Biblioteca Comunitária 11.2 Núcleo de Pesquisa e Documentação 11.3Arquivo Ana Lagoa 11.4.LIG-CS 4 11.5.Sala de Informática 12. CORPO DOCENTE 41 13. ORGANIZAÇÃO DO CURSO 41 14. DADOS GERAIS DO CURSO

correspondência. e-mail: cslopes@uem.br 2 RESUMO. Este artigo discute o fenômeno da violência no âmbito das escolas públicas da cidade de Maringá-PR, tendo como foco principal de análise a relação professor-aluno. Com base em pesquisa bibliográfica e em dados coletados em pesquisa de campo, realizada em duas escolas públicas estaduais desta cidade, busca avaliar o grau de violência que aí se instaura, dispensando especial atenção à percepção que alunos e professores têm do…

PESQUISA DE MERCADO DEFINIÇÃO: obtenção (coleta de dados) sistemizada, armazenamento e analise de dados sobre situação de marketing de produtos e serviços. AMERICAN MARKETING ASSOCIATIONS: projetos formais que visam a obtenção de dados de forma empírica, sistemática e objetiva para solução de problemas ou de oportunidades de marketing de produtos ou serviços. Samara e Barros 2001. OBJETIVO DA PESQUISA DE MERCADO: identificar (importante para conhecer o consumidor, traçar o perfil e…

música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. De acordo com Vygostsky (2007, p.22) quando a criança brinca envolve múltiplas aprendizagens. O autor afirma que a brincadeira: “a criança se comporta além do comportamento habitual de sua idade, alem de seu comportamento diário; no brinquedo, é como se ela fosse maior do que é na realidade”. Ainda na perspectiva de Vygotsky (2007), com a ajuda do brinquedo a criança pode…

música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. De acordo com Vygostsky (2007, p.22) quando a criança brinca envolve múltiplas aprendizagens. O autor afirma que a brincadeira: “a criança se comporta além do comportamento habitual de sua idade, alem de seu comportamento diário; no brinquedo, é como se ela fosse maior do que é na realidade”. Ainda na perspectiva de Vygotsky (2007), com a ajuda do brinquedo a criança pode…