A Pesquisa Como Procedimento Reflexivo

.....................................................................21 6 A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. RESUMO O presente artigo vem com um novo olhar reflexivo sobre a concepção de indisciplina no contexto escolar com fins de identificar os principais fatores e especificações da mesma no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como um dos problemas que interferem na qualidade da…

Universitário UNISEB Interativo Curso de Pedagogia Disciplinas: História da Educação; Psicologia da Educação; Prática de Pesquisa Educacional. Docentes: Profas. Karem F. da Silva Bortoloti; Patricia Rossi Carraro; Andréa R. Rosin Pinola. Aluna(o): Cód.: Atividade avaliativa I Entrega: 01/04/2013 A Psicologia e a Formação de Professores Qual o objetivo da pesquisa? R: A pesquisa foi realizada para compreender os processos envolvidos na co-construção de conhecimentos do…

Seminário Temático II Aluna: Silvania dos Santos Cassimiro Matricula: 141941600 Exercício do Texto 05 1- O que você entende por "pesquisa". Compare o seu entendimento com a percepção de Zanella (2009) acerca do conceito de "pesquisa". (RESPOSTA COM O MÁXIMO DE 7 LINHAS). Pesquisa é uma atividade que, por meio de um processo sistêmico de técnicas específicas, busca o entendimento de novos problemas ou o aprimoramento daquele conhecimento pré-existente, aprofundando-se nos detalhes…

Resumo............................................................................................................. 7 1 Introdução (e Justificativas) ............................................................................ 8 2 Procedimentos ................................................................................................. 9 3 Fundamentação Teórica .................................................................................. 10 3.1 …

....................................................................................................... 6 1. ASSUNTO 8 1.1. Tema 8 1.2. Delimitação do tema 8 2. PROBLEMATIZAÇÃO 8 2.1. Situação Problemática e Oportunidade de Pesquisa 8 3. DELIMITAÇÃO DA PESQUISA 8 3.1. Local 8 3.2. Universo 8 3.3. Amostras 8 3.4. Época 8 4. JUSTIFICATIVA 9 5. OBJETIVOS 9 5.1. Objetivo geral 9 5.2. Objetivo específico 9 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10 6.1. Métodos pedagógicos 10 6.1.1. Tipologia dos

um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente, sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de uma mesma natureza”. A apresentação das definições de ciência põe em relevo a forma pela qual a pesquisa cientifica dá valor à evidência dos fatos ou objetos, mostrando como cada área das ciências geralmente se inicia com os dados oriundos da observação e da verificação, seguindo parâmetros da metodologia científica. “[...] a literatura…

drjacqueslima@hotmail.com GALERA, Joscely Maria Bassetto - UTFPR joscely@utfpr.edu.br Área Temática: Violência e convivência nas escolas: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este relato foi elaborado a partir de pesquisa-ação realizada com 44 professores da rede pública estadual de ensino e objetiva apontar algumas causas da indisciplina na escola, na opinião dos professores entrevistados. Os resultados preliminares demonstram que…

6 | * 1.1 O Professor prático e reflexivo .................................................................... | 8 | 1.1.1 A formação continuada de docentes......................................................... | 11 | * | | * | | | | CAPITULO 2- TEORIA E PRÁTICA:rumo a uma nova prática docente......... | 15 | | | | | | | | | | | | | CAPÍTULO 3-PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E LOCAIS PESQUISADOS....

em um único “tipo”. Podemos, sim, partir de uma “classificação”, como a de Bill Nicholse outras, definindo o que seria o documentário poético, o documentário expositivo, o documentário de observação, o documentário participativo, o documentário reflexivo, o documentário performático, etc. Mas essa classificação serve mais para entendermos as diferentes questões, métodos e impasses do documentário, do que para rotulá-lo. Métodos, artifícios e maquinações desfazem a idéia de um…

Métodos de Pesquisas; Positivismo, Materialismo Dialético, Fenomenologia 1. Metodologia do Positivismo 1.1. Objetivo da Ciência O objetivo do positivismo, sempre será o de descobrir as leis que regem o fenômeno. O conhecimento essas leis permitiria prever os comportamentos sociais e geri-los cientificamente. O pensamento positivista seria o mais sistemático em que o mesmo revelasse a origem e a finalidade dos fenômenos através da observação contínua. 1.2. Concepção de Método O…