A Pesquisa Cientifica Hoje Laville E Dione

Chauí, 1993, p. 19-66), que, por ser determinado, estabelece um campo de investigação, isto é, de atenção distinta e demorada, persistente, a objeto privilegiado do desejo. É condição para a pesquisa uma dúvida precisa e bem determinada, o centramento em um delimitado tema. Estabelecer um tema de pesquisa é, assim, demarcar um campo específico de desejos e esforços por conhecer, por entender nosso mundo e nele e sobre ele agir de maneira lúcida e conseqüente. Mas o tema não será verdadeiro, não

os motivos que fazem diminuir, em muitos pontos, o capital de giro e, por tabela, a competitividade das empresas de construção civil brasileiras, e, em particular, as empresas de João Pessoa – PB. Dentro desse contexto, pretende-se, através desta pesquisa, analisar o capital de giro da empresa Stelre Construções Ltda, para que se possa entender, com clareza, os reais motivos das dificuldades de empresas do mesmo setor, nesse aspecto. O estudo partiu da hipótese de que a situação…

ao acolher-me, empenhou-se em mostrar sempre, de forma precisa e absoluta, tal qual um GPS, qual seria o melhor caminho a seguir nesta trajetória científica. Minha eterna gratidão pela confiança, diálogo e autonomia possibilitada na construção deste trabalho. À minha família, pelas demonstrações de apoio ao longo desse processo. Aos sujeitos de pesquisa, por aceitarem participar deste estudo e possibilitar que suas vozes me levassem a refletir sobre estratégicas da prática docente. Aos…

Fundamentos Filosóficos Da Educação. Prof. Kleber Bez Birolo Candiotto. Fundamentos Psicológicos Da Educação. Prof°. Járci Maria Machado. Fundamentos Sócios- Antropológicos Da Educação. Prof. Geyso. Germinari. Pesquisa e Prática Profissional- Relação Escola/ Comunidade. Prof°. Daniele Farfus. QUEDAS DO IGUAÇU

COMUNIDADE ESCOLAR: OS DISCURSOS POSTOS E AS REPRESENTAÇÕES VELADAS Ana Elizabeth Araújo da Silva Félix1 Benigna Maria de Assunção Couto2 Cacilda Figueiredo Neri de Aguiar3 Dayane Leitão Machado Castro4 RESUMO Neste artigo buscou-se, através de uma pesquisa de revisão bibliográfica e método de Análise de Conteúdo (BARDIN 2004), apontar os desafios que permeiam o processo educacional dos surdos e daqueles que estão envolvidos com a educação inclusiva. Analisou-se como as ações…

trevo, pois seu plantio evitava o desperdício de se deixar a terra em pousio: seu cultivo “revitalizava” o solo, permitindo o uso constante. Hoje, a agricultura utiliza-se de sementes selecionadas, de adubos químicos, de defensivos contra as pragas e tenta-se, até, o controle biológico dos insetos daninhos”. LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia científica. 2.ed. São Paulo: Atlas, 1992. I. O texto contempla dois exemplos: o senso comum e o conhecimento científico. II. Trata-se de…

científico e sua apresentação deverá ser feita através das normas acadêmicas vigentes, pois a inserção do aluno no espaço da Universidade pressupõe o ingresso no campo da elaboração do trabalho científico. Este tem como principal elemento norteador à pesquisa. Sendo assim, parece-nos evidente que a Metodologia do Trabalho Científico não é simples conteúdo a ser decorado pelos alunos. Trata-se, na verdade, de fornecer aos discentes um instrumental importante para a boa realização do…

científico e sua apresentação deverá ser feita através das normas acadêmicas vigentes, pois a inserção do aluno no espaço da Universidade pressupõe o ingresso no campo da elaboração do trabalho científico. Este tem como principal elemento norteador à pesquisa. Sendo assim, parece-nos evidente que a Metodologia do Trabalho Científico não é simples conteúdo a ser decorado pelos alunos. Trata-se, na verdade, de fornecer aos discentes um instrumental importante para a boa realização do…

do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através do conhecimento das diretrizes de uma boa leitura, análise e interpretação de…

PESQUISA EM EDUCAÇÃO AULA 1 - Do senso comum ao conhecimento científico O senso comum - O conhecimento científico – O senso comum Você já percebeu no dia-a-dia, na rua, no balcão de um bar ou em qualquer outro lugar, pessoas comentarem situações e manifestar opiniões afirmativas como “ o Sol se move em torno da Terra”, ou que “o sol sobe no leste e se põe no oeste”, ou até a estranha avaliação de verdade de uma situação com a seguinte asserção: “É verdade... eu vi na TV”? Você já…