A Perspectiva Intercultural

desafios e as implicações de alfabetizar letrando PROBLEMA: Quais fatores interferem no processo que envolve o ensino de leitura e escrita numa perspectiva de alfabetização e letramento? OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Compreender o processo que envolve o ensino de leitura e escrita numa perspectiva de alfabetização e letramento. OBJETIVO ESPECÍFICOS: Pesquisar o papel histórico da alfabetização do longo dos anos; Repensar a…

90) o desafio da educação multicultural é a dificuldade de como lidar com a diferença sem reforçar mais ainda o preconceito. Outro ponto importante a ser falado é a educação intercultural, que seria a interação entre as diferentes culturas. Segundo Candau (2008, citado por PAULA, 2010, p. 116): A perspectiva intercultural quer promover uma educação para o reconhecimento do “outro”, para o dialogo entre os diferentes grupos sociais e culturais. Uma educação para a negociação cultural,…

esta perspectiva, porque los otros siguen siendo propensos a ser considerados como “infieles” o como “terroristas”, lo que significa que la práctica aculturadora sigue vigente y es fundamentalmente etnocéntrica. Los miembros de la parte dominante, por otro lado, se consideran a sí mismos como los portadores de “la cultura” y como individuos dotados de inteligencia, iniciativa y fuerza. Forman parte de una empresa que tiene la certeza de tener un “contenido” enmarcado en una…

detrimento das demais. Relativismo cultural é um conceito antropológico segundo o qual não é possível julgar a partir de um ponto de vista externo os padrões e valores culturais (moralidade, práticas, crenças) de uma determinada cultura. Essa perspectiva entende que existe uma incompatibilidade fundamental entre os sistemas de valores de diferentes culturas e também que não há critérios objetivos que permitam classificar as culturas entre superiores e inferiores, pois todas as…

que por vários motivos, inclusive como resultados da globalização, dividem os mesmos espaços dentro das comunidades como, por exemplo, as escolas. Vários são os congressos e seminários que propõe a discussão desse tema sob uma perspectiva de tolerância, conservação e respeito. A escola deve ser um espaço onde serão incentivados ações e debates para o desenvolvimento humano, com a intenção de compreender a individualidade do outro, e promover o respeito e a tolerância. A…

Familiares Psicologia Biológica Bioquímica do Equilibrio Mental Psicofisiologia Análise de Problemas Sociais 2 / 14 Psicologia Geral Problemas e Desvios Sociais Personalidade e Desenvolvimento Social Diversidade Multicultural Perspectivas Sociais Interculturais Mente e Corpo Humanos Psicologia da Personalidade Psicologia da Percepção Psicologia da Línguagem Desenvolvimento da Memória e Aprendizado Desenvolvimento Cognitivo Psicologia Cognitiva 3 / 14 Psicologia Geral…

permite pensar alternativas para os diversos grupos sociais; mas também pode justificar a fragmentação ou guetos que reproduzem desigualdades e preconceitos. Para além da visão monocultural e multicultural começa a se delinear uma perspectiva da educação intercultural. Neste contexto, a diversidade cultural propõe o desenvolvimento de estratégias que promovam a construção de identidades particulares e reconhecimento das diferenças, ao mesmo tempo que sustentem sua interrelação crítica…

em um novo espaço, fato que não condiz com a proposta de diversos educadores que visualizam um universo de possibilidades muito superior a uma mera utilização. Revista EDaPECI Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais A tecnologia deve ser inserida no contexto educacional para proporcionar dinamicidade, interação, aguçar a criatividade e o senso crítico dos alunos, despertando neles a busca pelo conhecimento e o espírito investigativo. As…

Bhabha, Pierucci, Scott, Skliar e, de modo particular, jovens pesquisadores que se apresentaram na 25ª Reunião Anual da ANPE d, busca-se compreender as motivações construídas nos processos identitários relativos à diferença. Concluise que as novas perspectivas emergentes de compreensão das diferenças indicam uma visão mais complexa do diferente, para além do paradigma da diversidade. Deste modo, surge o campo híbrido, fluido, polissêmico, ao mesmo tempo promissor, da diferença, que se …

dificuldades enfrentadas por esses povos em nosso país, na busca pelo cumprimento de seus direitos educacionais assegurados nos textos de ordenamento legal e normativo. Direitos como a educação escolar indígena de qualidade, específica, diferenciada, intercultural e bilíngüe, contemplados na Constituição de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Plano Nacional de Educação4. Ainda que se tenham dados que representam o avanço dessa modalidade de ensino, como os…