A Perspectiva Humanista

inspiravam-se na cultura antiga clássica e tomavam-na como um modelo a seguir. Pretendiam igualar-se aos antigos e chegaram a ultrapassá-los nas suas obras de arte, obras literárias, entre outras. O termo “Renascimento” vem então da vontade dos Humanistas de fazer “reanascer” a cultura Greco-romana. Luís de Camões foi o mais importante poeta do classicismo português, sendo a sua maior obra, Os Lusíadas, a maior epopeia (literatura greco-romana) já escrita em português.…

Relações Humanas....................................................................8 3. Ciência do Comportamento.........................................................................8 Raízes do enfoque comportamental: Para quem adota a perspectiva comportamental, o importante em uma organização é o sistema social. Os Sistemas sociais são formados por pessoas e suas necessidades, sentimento e atitudes, bem com por seu comportamento com integrantes de grupos. O sistema social…

expansionista era a possibilidade sólida para uma outra ideologia, a humanista. Temos em Portugal uma nobreza que vai contra os ideais humanistas, por esses criticarem justamente esta parcela da população, mas é ela quem financia a expansão. A ideologia da expansão, para os portugueses, diz respeito ao nunca navegado, ou seja, Camões utiliza o espaço transformando a ideologia do povo português “em ideologia renascentista e humanista de superação da condição humana”. Portanto percebemos…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS PSICOLOGIA TERORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTA II GRAZIELLE RAYANE DA SILVA MOTA RA: 6621352130 GUSTAVO DIEMINE DA SILVA SOUSA RA: 6248226708 HAVILLA BORGES DE ANDRADE RA: 6817457376 PALLOMA AUXILIADORA GOMES DE PINA SÁ RA: 6245223485 RAYSSA BEATRIZ FERREIRA RA: 6622354798 ATIVIDADES PRÁTICAS…

artigos A educação na perspectiva marxista: uma abordagem baseada em Marx e Gramsci Amarilio Ferreira Jr.1 Marisa Bittar2 FERREIRA JR., A.; BITTAR, M. Education in a marxist perspective: an approach based on Marx and Gramsci. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.12, n.26, p.635-46, jul./set. 2008. The objective of this article is to discuss the humanistic principles of education inherent to Marx’s and Gramsci’s writing. According to both authors, the real conditions of…

Leon Battista Alberti (Génova, 18 de Fevereiro de 1404 — Roma, 20 de Abril de 1472) foi um arquiteto e teórico de arte: um humanista italiano, ao estilo do ideal renascentista e filósofo da arquitetura e do urbanismo, pintor, músico e escultor. Sua vida é descrita em Vite, de Giorgio Vasari. Personificou o ideal renascentista do “uomo universale”, ou seja, o letrado humanista capaz em numerosos campos de atividade. Em Roma, em 1452, completou seu principal trabalho teórico, “De re…

presença de familiares ou em grupo. Pág.3 GRUPO História e Modelos de Psicoterapia de Grupo Na psicologia o estudo de grupos contempla diferentes perspectivas. Há os estudos de grupos a partir da perspectiva psicossociológica, representado por Kurt Lewin enfatizando as habilidades sociais, de interação e o papel da coesividade no grupo; e, a perspectiva clínica, que objetiva através do processo grupal, trabalhar conteúdos mais voltados a psicodinâmica dos indivíduos. (Kaplan &…

valorização do ser humano e a natureza em oposição ao divino e ao sobrenatural. As diferenças entre as outras obras de Giotto di Bondone no estilo Gótico e de Michelandelo Merisi Caravaggio do estilo Barroco é que a pintura Renascentista traz a perspectiva que é regra gráfica e matemáticas que permitem reproduzir sobre um plano ou aspecto real. No Renascimento havia um desejo de deixar para trás as representações simbólicas e buscar as representações realistas. Obras de…

houve uma influência muito maior da cultura humanista nos jovens estudantes daquela época, do que ocorre nos estudantes de hoje em dia, pois segundo algumas pesquisas, as elites sociais da época propiciavam melhores condições de estudos para os seus filhos, o que permitia que eles cultivassem a cultura humanista. A partir do século XX, com a implantação dessas reformas, notou- se uma presença bem maior de disciplinas que transmitem a cultura humanista, mas isso só ocorreu, pois elas…

decorre nos anos 30 e 40, refere-se à pré-científica, na qual foi possível observar-se a um enorme progresso das escolas psicológicas e funcionais, apostando na produção teórica, no desenvolvimento do caso psicossocial, tendo como base a ideologia humanista, na qual era possível interligar o saber e o fazer. Em relação à terceira etapa, surge com o Estado Providência, um Estado intervencionista que procura resolver as questões sociais, sendo esta etapa específica de profissionalização,…