A Percepção Da Profissão Docente

necessidade de sistematização Nursing care in practice: problems, perspectives, and need for systematization Atención de enfermería en la practica: problemas, perspectivas y necesidad de sistematización Joseilze Santos de Andrade Enfermeira. Docente do Curso de Enfermagem Bacharelado da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde do Núcleo de PósGraduação em Medicina. Coordenadora de Enfermagem do Hospital Universitário.…

um programa de curva na prática docente dos alunos egressos da Licenciatura da FEUSP, e insere-se no movimento de pesquisas, que tem se voltado à análise das práticas docentes como caminho para re-pensar a formação inicial e contínua de professores. Um deles, refere-se à discussão sobre a identidade profissional do professor, tendo como suporte teórico-metodológico a questão dos saberes que constituem a docência e o desenvolvimento dos processos de reflexão docente sobre a prática. É…

seu significado a partir de experiências com a formação docente Selma Garrido Pimenta Universidade de São Paulo Resumo O texto apresenta o processo de reconfiguração do sentido e do significado da pesquisa-ação como pesquisa crítico-colaborativa, a partir de duas experiências que coordenamos junto a equipes da universidade e de escolas públicas no estado de São Paulo e discute seu potencial de impacto na formação e atuação docente e seus desdobramentos para políticas…

percebermos essa desvalorização, mas, leituras e estudos não são realmente necessários para essa simples percepção, pois, todos que convivem nesta nossa sociedade o percebem. Há descaso com o professor vindo de todas as partes: por parte do governo, por parte dos alunos, dos pais dos alunos e, o mais incrível, por parte do próprio professor, em alguns casos. A questão é: por que essa profissão, que merece ser respeitada sem dúvida alguma, é tão pouco valorizada? Ao ingressarmos num…

UM OLHAR REFLEXIVO A CERCA DA PRÁTICA DOCENTE Biritinga 2013 ANAIDE MEIRELES DE OLIVEIRA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR REFLEXIVO A CERCA DA PRÁTICA DOCENTE

hierarquia ainda são marcantes no cotidiano do trabalho da enfermagem, demonstrando nitidamente a conduta gerencial autoritária que as enfermeiras têm adotado. (32). O enfermeiro tem basicamente quatro atividades essenciais que norteiam a sua profissão: assistencial, gerencial, educativa e de pesquisa. No cotidiano de trabalho, estas atividades não podem ser desenvolvidas separadamente, pois o relacionamento entre elas é um fator importante para prestar assistência de enfermagem…

tenha uma plena implementação da educação inclusiva, refere-se à questão da formação de professores. Atualmente considera-se que este tema tem uma relevância pautada na busca de uma melhor compreensão de construção do desenvolvimento profissional do docente, tendo em vista obter melhorias na qualidade do ensino oferecido a eles, para que possam atuar num contexto no qual prevalece uma população variada. Mas, ao falar sobre o professor é necessário inicialmente compreender o seu papel no…

REBEn Revista Brasileira de Enfermagem A percepção dos formandos a respeito dos instrumentos básicos de enfermagem e sua aplicabilidade PESQUISA The senior students perception about basic nursing tools and their applicability La percepción de los estudiantes del ultimo curso con respecto a los instrumentos basicos de enfermería y sú aplicabilidad Anesilda Alves de Almeida Ribeiro Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Membro da diretoria da ABEn-Regional Itajubá (MG)/ Gestão…

desenvolvimento da consciência. Na terceira seção, o autor procura esmiuçar esta afirmação destacando que a linguagem penetra em todos os campos das atividades que o homem desenvolve, reorganiza os processos de percepção do mundo e cria novas leis dessa percepção. A percepção se torna mais profunda, o homem passa a dirigir sua atenção, a ser capaz de buscar em sua memória informações e significados. “A linguagem do homem lhe permite desligar-se pela primeira vez da…

prática → aponta para o desenvolvimento do Estágio como uma atitude investigativa, que envolve a reflexão e a intervenção na vida da escola, dos alunos, dos professores e da sociedade; 1. A prática como imitação de modelos ■ Aprender a profissão a partir da imitação → observação, imitação, reprodução e, as vezes, reelaboração de modelos existentes na prática consagrados como bons; ■ Em que pese a importância dessa forma de aprender ela não é suficiente e apresenta alguns…