Docência para gestão em enfermagem

|CONHECIMENTOS DE DOCÊNCIA |
|PARA GESTÃO DE ENFERMAGEM |

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 10
2. OBJETIVOS 13
3. METODOLOGIA 13
4. GESTÃO, OBJETIVOS ESTRATÉGICOS E GERENCIA 14
5. ENQUADRANDO O PERFIL DO ENSINO 19
6. SATISFAÇÃO PROFISSIONAL 24
7. O ENFERMEIRO CHEFE E A EQUIPE DE ENFERMAGEM 33
8. SEGUIDORES 33
9. AVALIAÇÃO TECNOLÓGICA EM SAÚDE 34
10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 37
11. CARACTERIZAÇÃO DOS ARTIGOS PESQUISADOS 39
REFERÊNCIAS 44
1. INTRODUÇÃO

As atuais condições sociais, políticas e econômicas caracterizadas por movimentos de globalização, novas tecnologias de informação e comunicação, estagnação dos recursos financeiros, que obrigam a revisões na configuração da relação entre Estado e Sociedade, e intensificação e qualificação das demandas dos atores sociais, decorrentes do processo democrático e das situações de exclusão impulsionam a busca por novos arranjos institucionais, modelos de organização e gestão, além de mecanismos de adaptação organizacional ao ambiente. (5). Essa conjuntura induz novos comportamentos para as organizações públicas, privadas e não-lucrativas. Estes são estudados pela teoria da administração que, a partir da reflexão crítica de suas implicações para as organizações e o sistema social, estrutura novos conhecimentos que possam ser aplicados no cotidiano organizacional. Neste contexto insere-se o gestor, como função primordial de produzir, conduzir e organizar os processos de trabalho. (5). Encontramos nas proposições de Fayol em sua Teoria Clássica o homem como um ser naturalmente indolente, insensato e avesso ao trabalho precisando, destarte, de domínios rígidos por parte da instituição, descortinam-se, no exercício do gerenciamento do pessoal de enfermagem, por um desempenho de supervisão atinente, fiscalizadora e punitiva. (14,15). Pelo ponto de vista de