A Pedagogia Realista

Instituição Faculdade Sumaré Unidade Tatuapé I Curso: Pedagogia Disciplina: Introdução à Pedagogia Professora: Ana Terra R. de Grammont Turma: N2C - 1ºSem Data: 24/04/2014 Integrantes Ana Caroline de M.Figueiredo RA 1416511 Nagila A. Cruz RA 1416962 '' Brasil é o 8° país com maior número de analfabetos adultos, diz Unesco '' Bem primeiro vamos entender a notícia para podermos proceder com a comparação e a análise, trata- se

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CRUZ LTDA. - CESAC INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO-ISED CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Joseilda Nascimento da Silva Lindomar Ferreira da Silva Maria Helena de Carvalho Paula Cristina Barbosa da Silva Maria Layla Meireelle da Silva Mariane Santos LITERATURA INFANTIL SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE-PE 2014.2 Joseilda Nascimento da Silva Lindomar Ferreira da Silva Maria Helena de Carvalho Paula Cristina Barbosa da…

para a inclusão social do educando. O autor acompanhou o processo de re-democratização no Brasil e nas suas obras mostra uma visão realista da educação no país sempre sob um ponto de vista histórico, no qual destaca as dificuldades do sistema educacional. Porém o autor é um homem que acredita ser possível conseguir algumas soluções no que diz respeito à educação, e, é neste…

ANÁLISE DA OBRA O livro Pedagogia do Oprimido escrito por Paulo Freire, mostra que por ausência de informação e conscientização, as camadas menos favorecidas economicamente da sociedade, são oprimidas ao extremo, chegando a consentir sem discussão o que lhes é imposto pelas classes dominantes. Segundo o autor, vivemos numa sociedade dividida em classes, onde os mais privilegiados financeiramente impedem que os demais usufruam de bens necessários para o ser social, como ocorre no caso…

2387972-37053300 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS-CAMETÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO DISCENTES: ANDERSON DE JESUS GOMES VALENTE GILVANDRO MEDEIROS ATIVIDADE DE GRUPO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CAMETÁ/PA 2014 APRESENTAÇÃO O presente trabalho trata de assuntos relacionados à História Geral da educação e tem por finalidade fazer um apanhado dos acontecimentos,…

Curso de Pedagogia História da Educação II História da Educação II História da Educação II Cap. I Cultura e Humanização Cap. II As Relações de Trabalho Cap. III As Relações de Poder (resumo) Renascimento: Humanismo e Reforma A renascença européia é o período compreendido entre s séculos XV e XVI e leva esse nome por representar a retomada dos valores greco-romanos.

Este livro tem por objetivo encaminhar uma discussão de forma explícita, entre educação e política, que é o ponto central de sua obra. Dentre as discussões, o autor Dermeval Saviani, apresenta varias teorias da educação, como a pedagogia tradicional, pedagogia nova, pedagogia tecnicista, entre outros, e seu desenrolar no processo histórico-sócio-político da sociedade. Também faz uma breve analogia com “a teoria da curvatura da vara”, relacionado às teorias da educação apresentadas em seu…

TEXTO 1 Século XVII: a pedagogia realista. Século XV – Idade Moderna; 1789 – Revolução Francesa – início da Idade Contemporânea. Século XVII – conhecido como o “século do método” que, ao fecundar a ciência e a filosofia, repercuti nas teorias pedagógicas. Defasagem entre os acontecimentos da Europa e os do Brasil colônia. Predomina na colônia o modelo de educação jesuíta, predominando o ensino secundário focado na elite da época. Contexto histórico: 1-A burguesia se…

Livro: História da Educação e da Pedagogia Autora: Maria Lúcia de Arruda Aranha Resumo Capítulo 7 Século XVII: a pedagogia realista No século XVII contradições decorrentes do processo de desmantelamento da ordem feudal e da ascensão da burguesia, com o conseqüente desenvolvimento do capitalismo. A nova ordem supõe um controle da economia pelo Estado e que resultou da aliança entre reis e burgueses. O liberalismo opunha-se ao absolutismo dos reis, fazendo restrições à interferência…

humana, educação inteiramente voltada para o lado religioso, sem interesses materiais. Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino constituem os pilares da escolástica, essencialmente uma pedagogia fundada na teologia cristã e que se constituiu ao longo da Idade Média. Ambos os filósofos estão na base doutrinária da pedagogia do cristianismo. Santo Tomás de Aquino teve uma vida curta, mas extremamente produtiva. Principal influenciador da igreja católica no século XIII. Para ele nós…