A Pedagogia Realista

outras. Nesse período, a nossa historiografia não informa sobre o ensino de teatro. Aparentemente, foi joo Caetano quem primeiro tentou criar uma escola de arte dramática no rio de janeiro, em meados do século 19, mas sem conseguir efetivá-La. A “Pedagogia Tradicional” e as Aulas de Arte Nas décadas do século 20, o ensino de arte, mais especialmente do desenho, apresentava-se impregnado do sentido utilitário de preparação técnica para o trabalho, iniciado no século anterior. Na…

disseminar o cristianismo por meio da educação durante séculos. O Ratio Studiorum era o “currículo” dos jesuítas, que ministravam uma educação inspirada nas escolas humanistas. Educação realista Com base na filosofia e nas ciências de Galileu, Copérnico, Newton e Descartes, as chamadas ciências novas, a educação realista dá inicio aos métodos da educação moderno. Educação Naturalista Com base nas idéias de Jean-Jacques Rousseau, a educação naturalista teve influência decisiva…

atividades urbanas e ampliação das profissões técnicas. A primeira “Escola Nova” foi inaugurada na Inglaterra, em 1889. Em seguida, surgem outras, na Alemanha, França, Bélgica, Itália e nos EUA. Após a revolução, a burguesia precisava de uma escola mais realista, adequada ao mundo em transformação, o que exigia os métodos ativos, mais centrados no processo de conhecimento. Colaboradores da Escola Nova: Ovide Decroly (1871-1932), Maria Montessori (1870-1952) e Jean Piaget (1896-1980),…

considera que a Pedagogia Nova é extremista ao criticar a Pedagogia Tradicional e que há uma inversão de valores no senso comum ao definir a pedagogia tradicional como cheia de vícios e nenhuma virtude e a pedagogia nova como portadora de todas as virtudes e de nenhum vício. Sua obra nos remete a uma reflexão ampla, sobre a questão da educação, nos ajudando a identificar as causas da marginalidade, a relação escola-sociedade e também o papel do professor, bem como o conteúdo aplicado na…

A Educação Escolar em Arte no Brasil Tendências Pedagógicas Curso: Pedagogia Disciplina: Fund. Metod. do Ens. de Arte e de Música I Professora: Silvana Bomtorin UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL SÃO PAULO – 2012 As práticas educativas surgem de mobilizações sociais, pedagógicas, filosóficas e, no caso de arte, também artísticas e estéticas. Quando caracterizadas em seus diferentes momentos históricos, ajudam a compreender melhor a questão do processo educacional e sua relação com a própria…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANGÉLICA CRISTINA ALVES INCLUSÃO SOCIAL Assis SP 2011 ANGÉLICA CRISTINA ALVES Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas 2°semestre de: Comunicação e Linguagem: Profª…

FACULDADE DE PEDAGOGIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DESENHO DA CRIANÇA: Objetos Reconhecíveis MAIO/2012 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DESENHO DA CRIANÇA: Objetos Reconhecíveis Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia com habilitação na educação infantil e series…

A PEDAGOGIA EMPRESARIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DA EMPRESA A pedagogia, de acordo com Libâneo (1997, p. 132) é uma área do conhecimento que investiga a realidade educativa no geral e no particular, onde a ciência pedagógica pode postular para si, isto é, ramos de estudos próprios dedicados aos vários âmbitos da prática educativa, complementados com a contribuição das demais ciências da educação. Ou seja, a atuação do pedagogo é ampla e vai além de aplicação de técnicas que…

relacionado ao conteúdo na Pedagogia Tradicional, Nova, Tecnicista, nos remetendo a uma reflexão sobre a questão da educação. Saviani inicia seu livro “Escola e Democracia”, analisando dois grupos: o das Teorias não-críticas, e o das Teorias crítico-reprodutivistas. Saviani salienta que estes grupos de teorias explicam a marginalização na forma da relação entre educação e sociedade. As Teorias não-críticas, classificadas como a pedagogia tradicional, a pedagogia nova e a pedagogia…

...................................6 1 INTRODUÇÃO Pedagogo é o profissional atuante no ensino de crianças na área de Pedagogia, esta destinada a docência do ensino infantil ou mesmo atuar com seus serviços na gestão escolar, na coordenação, supervisão, orientação e também como Professor, já que Pedagogia é ensino, transmissão de conhecimentos. O Pedagogo é a base da Pedagogia, é especializado na área da educação, porém seus espaços de atuação não estão limitados apenas à sala de aulas…