A Pedagogia Histórico Critica E O Construtivismo

por meio de uma linha pontilhada. Francisca Maciel explica, ainda, que “Emília Ferreiro se contrapôs à ideia do período preparatório da alfabetização e mostrou o caminho que o alunos percorre para aprender a ler e escrever na teoria do Construtivismo”. Construtivismo não é método No Brasil, na década de 1980, as investigações de Emilia Ferreiro e colaboradores foram amplamente difundidas. Nesse período, a Universidade diminuiu significativamente o número de trabalhos dedicados às…

inseparáveis da nova ciência, uma vez que, para o crescimento da industria, a burguesia necessitava de uma ciência que investigasse as forças da natureza para dominá-la (contemplativa X investigativa). A educação liberal e laica: Neste contexto histórico, não fazia mais sentido atrelar a educação à religião (escolas confessionais), nem aos interesses de uma classe (aristocracia). A escola deveria ser leiga (não religiosa) e livre (independente de privilégios de classe). Esses…

pensamento infantil, além disso, assumirá responsabilidades e presenciará as emoções do processo de ensinar uma criança a ler e a escrever, utilizando o código com função social. Este material apresentará a teoria que fundamentou o conceito de construtivismo, com seus aspectos metodológicos e as habilidades requeridas para o processo de aprendizagem do código escrito, além das descobertas da psicogênese da língua escrita efetuadas por Emilia Ferreiro, enfim, serão apresentados os…

2010; 20(2): 351-360 A Epistemologia Genética de Piaget e o Construtivismo Rev Bras OPINION ARTICLE A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET E O CONSTRUTIVISMO PIAGET’S GENETIC EPISTEMOLOGY AND CONSTRUCTIVISM Luiz Carlos de Abreu 1 Márcio Alves de Oliveira 2 Tatiana Dias de Carvalho 3 Sonia R. Martins 2 Paulo Rogério Gallo 4 Alberto Olavo Advíncula Reis 5 Abreu LCA et al. A epistemologia genética de Piaget e o construtivismo. Rev. Bras. Cresc. e Desenv. Hum. 2010; 20(2):…

ao educador oferecer um ambiente adequado para que ocorra o ensino-aprendizagem. Assim sendo, o educador precisa perceber que o mundo atual exige, cada vez mais, que a sua prática docente transforme as informações em conhecimento. O processo histórico cultural constrói meio de interação humano-social, os, quais necessitam que as informações sejam transformadas em opiniões para que os educadores possam melhor entender o mundo e, assim, compreender melhor seus alunos. Jan Amos…

escrita, entretanto, a sua transposição para as salas de aula deu-se de maneira equivocada e redutora, permitindo que hoje as avaliações nacionais de educação sejam usadas como argumentos para defensores do método fônico contra a influência do construtivismo de Ferreiro. Palavras Chaves: Escrita. Ensino. Alfabetização I. A revolução conceitual Quando pensamos em alfabetização e pretendemos traçar um panorama das ideias que afetam a educação brasileira não podemos deixar de lado os…

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …

reproduzidas às cegas, de modo irracional, o que mais têm contribuído para o fracasso do que pra o sucesso do ensino. Em vista dessa realidade e cientes de que a soma de pequenas ações a fim de transformar um todo, assim como a adoção de uma postura crítica e reflexiva sobre a educação, são os primeiros passos para se pensar "transformações", o presente projeto de pesquisa objetiva, primeiro, colaborar de forma singela, mas significativa, com a prática crítico-reflexiva. Tal se dá à…

atividade reservada para o horário do recreio e da educação física. PALAVRAS CHAVES: Metodologia; Epistemologia; Jogo; Construção do Conhecimento. Refletir em torno do tema lúdico, mais especificamente do jogo, no atual momento histórico significa nos engajarmos na luta por uma formação mais criativa, consciente e autônoma, capaz de tornar as crianças mais confiantes e seguras de si. Em linhas gerais este trabalho procura analisar a importância do jogo no processo…

pessoal entre professor e aluno e as normas disciplinares impostas. Essa relação deve estar baseada na confiança, afetividade e respeito, cabendo ao professor orientar o aluno para seu crescimento interno, isto é, fortalecer-lhe as bases morais e críticas, não deixando sua atenção voltada apenas para o conteúdo a ser dado. Pelo que foi observado durante o estágio e na pesquisa bibliográfica, a relação professor-aluno, por melhor que seja trabalhada, é relativamente conflitante, …