A Partir Da Leitura Dos Textos Abaixo Faça Uma Reflexão

muitas vezes, cheio depercalços, da Alfabetização. A proposta que norteará nossos encontros é propiciar a vocês, futuros alfabetizadores, conhecimentos básicos, a meu ver, essenciais para um trabalho eficiente. Gostaria de iniciar nossos encontros, a partir de uma citação, de Jorge Luís Borges Não se pode contemplar sem paixão: quem contempla desapaixonadamente não está contemplando. Nas palavras do poeta,configura-se a importância de olharmos os objetos, as pessoas, os fatos do mundo,…

objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”, onde o livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local, as crianças só podem usar birotes. Sua avó conta a ela uma história explicando o porquê às crianças não usam tranças na sua aldeia, e a partir desse momento ela fica um pouco mais conformada. Entretanto,…

haja uma parceria entre o colaborador e a empresa, dentro de uma relação ganha-ganha. Ou seja, ganham os colaboradores na medida em que, gradativamente, possam alcançar seus objetivos e as organizações da mesma forma. Diante disso analise o case abaixo e levante pelos menos 2 estratégias aplicáveis que sejam possíveis para que ambos (colaborador e organização) experimentam a relação ganha-ganha. (3,0 pontos) Estratégia 1: Que o sobreaviso da micro-região de Brusque fique a…

ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia Acadêmica: Luana Aparecida Sviercoski Bueno MÓDULO: CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com base no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo. RESPOSTA: A teoria que tenta explicar a origem do universo mais aceita nos dias de hoje é a teoria do Big-Bang. Segundo essa teoria o universo…

– turmas de pós-alfa Data:________________________________________________________ Conteúdos: - Leitura de poema - Leitura de fábula - Segmentação - Letras maiúsculas e minúsculas - Números naturais - Relógio - Higiene pessoal Objetivos: - Ler poemas e fábulas sabendo diferenciar as características desses gêneros; - Refletir questões de segmentação de palavras e parágrafos de textos escritos em prosa. - Desenvolver atitude de dúvida diante de questões ortográficas; -…

em que leio, minha leitura melhorou bastante, hoje tenho mais atenção em interpretar o que leio, em fazer a pontuação correta e que posso melhorar ainda mais. 2. Mesmo que já saiba ler bem, tem algum ponto em que você pode melhorar? Qual? O que você pretende fazer a respeito? R= Sim, o ritmo da leitura, tenho o mal habito de ler rápido, devo ler pausadamente. 3. Ao ler livros, você costuma fazer: Sim Não Às vezes Leitura elementar ( ) ( ) ( x ) Leitura inspecional (

de novos indivíduos através do cultivo dos esporos. Além disso, farão uma leitura atenciosa de texto explicativo e assistirão vídeos. Como o professor irá ativar esse processo: O professor ativará o processo de ensino-aprendizagem através de discussões entre os alunos, conclusões a respeito das observações dos espécimes e cultivo de novos indivíduos, além de apresentação de vídeos educativos sobre o assunto. Texto para os alunos: Professor, antes de iniciar a aula pergunte aos…

do gosto pela leitura, extensão do raciocínio e organização de método de trabalho. ORIENTAÇÕES FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Em trabalhos acadêmicos, normalmente é necessário se utilizar as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. Segue algumas dicas, de como podemos com Microsoft Word criar essas formatações, siga os passos abaixo: 1.…

pedagógica. Essas concepções subjacentes às escolhas práticas são, muitas vezes, inconscientes. Buscando a formação de professores tão conscientes quanto possível de suas escolhas didáticas, nos propomos, neste módulo de estudo, oportunizar a reflexão sistemática acerca de dois conceitos fundamentais para o ensino de língua nas séries iniciais: alfabetização e letramento. No propósito de discutir a relação entre esses dois conceitos, teremos como objetivos deste módulo: definir e…

Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula . Identificar substantivos; . Analisar a função do substantivo na construção do texto; . Identificar e empregar em textos substantivos comuns, próprios, masculinos e femininos. Duração das atividades 6 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Habilidades básicas de leitura e escrita. Estratégias e recursos da aula Atividade 1 – Laboratório de Informática – atividade em dupla…