Planejamento de turmas de pos alfa
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Conteúdos:
- Leitura de poema
- Leitura de fábula
- Segmentação
- Letras maiúsculas e minúsculas
- Números naturais
- Relógio
- Higiene pessoal
Objetivos:
- Ler poemas e fábulas sabendo diferenciar as características desses gêneros;
- Refletir questões de segmentação de palavras e parágrafos de textos escritos em prosa.
- Desenvolver atitude de dúvida diante de questões ortográficas;
- Refletir os usos das letras R e RR.
- Reconhecer e utilizar números naturais no contexto diário;
- Conhecer o relógio como unidade de medida de tempo e saber usá-lo;
- Contar em escalas ascendentes e descendentes a partir de qualquer número dado, em que os números são organizados em ordem crescente ou decrescente;
- Desenvolver hábitos de higiene pessoal.
- Favorecer a integração entre professor e alunos.
- Realizar o diagnóstico inicial com os alunos.
- Saber argumentar oralmente e defender opiniões
- Desenvolver a oralidade
Recursos didáticos:
-Textos mimeografados, livros de literatura, revistas, cola, relógio de ponteiro, digital e um globo.
SEQUENCIA DIDATICA
AGENDA DO 1º DIA 1. Leitura pelo professor 2. Roda de conversa 3. Atividade de revisão 4. Atividade de leitura 5. Atividade de Matemática
SEGUNDA-FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADE -1: Leitura pela professora
* Leitura pela professora da fábula A cigarra e a formiga
A CIGARRA E A FORMIGA A cigarra morava no alto de uma árvore e, no verão, cantava lindas canções perto de um formigueiro. Sua maior distração era olhar as formigas trabalhando. O verão acabou, o outono passou e o inverno chegou. A cigarra, com frio, bateu à porta do formigueiro. Ela estava à procura de um lugar quentinho onde pudesse ficar. Uma das formigas abriu a porta e perguntou: - Quem é você? O que