Arti Mulheres Atena

contexto das relações sociais: olhares, estudos e práticas multidisciplinares na contemporaneidade. Teresina, 6 a 10 de outubro de 2014. A Ideologia Masculina na canção “Mulheres de Atenas”, de Chico Buarque: um perfil axiológico do Gênero 1 Francisca Marciely Alves Dantas 2 Vanessa Raquel Soares Borges 3 Francisco Renato Lima 4 Universidade Federal do Piauí – UFPI Resumo Este trabalho objetiva analisar a música “Mulheres de Atenas” de Chico Buarque com o intuito de trazer à discussão a ideologia presente: a submissão feminina. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e interpretativa que teve como suporte teórico-analítico a Análise do Discurso e especialmente as contribuições epistemológicas de Bourdieu (2007), a partir de sua teoria social compreendida como um aglomerado de conceitos e um conjunto de proposições que intencionam explicar a posição dos indivíduos – neste caso, a mulher - com base nas ações desempenhadas pelos atores sociais, nas várias instâncias da vida social. Para esta análise, apoiou-se em autores, como: Goldmann (1979), Thompson (2000), Mussalim (2012) e Althusser (2006) para a compreensão das questões referentes à ideologia e as relações sociais, bem como Bakthin (2009), Orlandi (2012) e Foucault (2002) ao tratar dos fatos da língua em funcionamento através das práticas discursivas e a construção do sujeito enquanto entidade valorativa inscrita em um processo dialógico com a linguagem e a história. A maneira como o enunciador encadeou a letra da…

sentido de que saiba tudo o que aconteceu com a humanidade, mas que saiba como a história é produzida e que consiga ter uma visão crítica do trabalho histórico existente.” 1 A sociedade do conhecimento é marcada em primeiro lugar, pelo desenvolvimento exacerbado da tecnologia da informação que introduziu novas formas de produção e, consequentemente de novos modos de relacionamento entre as pessoas. O efeito mais importante dessa transformação social é a mistura de valores, línguas e…

Federal Presidente da República: Luiz Inácio Lula da Silva Ministro de Educação: Fernando Haddad Secretário de Ensino a Distância: Carlos Eduardo Bielschowky Coordenador Nacional da Universidade Aberta do Brasil: Celso Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Lúcio José Botelho Vice-Reitor: Ariovaldo Bolzan Secretário de Educação a Distância: Cícero Barbosa Pró-Reitor de Orçamento, Administração e Finanças: Mário Kobus Pró-Reitor de Desenvolvimento Urbano e…

1 UTILIZANDO O FILME “300” EM SALA DE AULA1 Ana Lucia Silvério Caparelli (PDE-2008)2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo, demonstrar o trabalho com o filme “300” em sala de aula, como fonte histórica, considerando passo a passo todas as atividades desenvolvidas neste processo, como análise de textos, questionário de conhecimento prévio, exibição do filme, debates e atividades de metacognição. Os conceitos históricos discutidos aqui foram: Etnocentrismo, Orientalismo e Gênero.…

Português se aprende cantando Darcilia Simões, Luiz Karol & Any Cristina Salomão (orgs.) PORTUGUÊS SE APRENDE CANTANDO Copyrigth @ 2005 Darcilia Simões Publicações Dialogarts (http://www.darcilia.simoes.com) Coordenadora/autora do volume: Darcilia Simões – darcilia@simoes.com Co-coordenador do projeto: Flavio García – flavgarc@uol.com.br Coordenador de divulgação: Cláudio Cezar Henriques: claudioc@bighost.com.br Diagramação e Revisão: Darcilia Simões – darcilia@simoes.com Logotipo:…

http://groups.google.com/group/digitalsource SÉRIE FUNDAMENTOS Marisa Lajolo Doutora em Letras pela Universidade de São Paulo Professora da Universidade Estadual de Campinas Regina Zilberman Doutora em Letras pela Universidade de Heidelberg Professora da Pontifícia Universidade Católica — RS LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA História ε Histórias 6 edição editora Ática Gerência editorial Jiro Takahashi Coordenação editorial Benjamin Abdala Junior Samira Youssef…

Impresso no Brasil APRESENTAÇÃO Este livro foi concebido a partir da experiência pedagógica de duas professoras em contato com os problemas cotidianos da sala de aula e a partir da reflexão sobre o lugar, os objetivos e a necessidade do ensino da filosofia. O ensino da filosofia tem por objetivo possibilitar a reflexão crítica sobre a realidade que nos cerca, em particular a do Brasil. Para que essa reflexão seja efetuada, é necessário interpretarmos O mundo não-verbal e verbal em…

LITERATURA BRASILEIRA HISTÓRIA/GEOGRAFIA FÍSICA/MATEMÁTICA QUÍMICA/BIOLOGIA FILOSOFIA LÍNGUA ESTRANGEIRA REDAÇÃO N.º DO CARTÃO NOME (LETRA DE FORMA) ASSINATURA INFORMAÇÕES / INSTRUÇÕES: 1. Verifique se a prova está completa: questões de números 1 a 50 e 1 redação. 2. A compreensão e a interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela qual os fiscais não poderão interferir. 3. Preenchimento do Cartão-Resposta: - Preencher para cada questão apenas uma…

A democracia é a tentativa constante de regeneração de suas definitivas imperfeições por meio de um processo de aperfeiçoamento permanente, razão pela qual é o sistema superior de organização da sociedade. ―Onde quer que seja, existirão sempre homens e mulheres, grupos e indivíduos singulares, minorias e camadas particulares, submetidos a algum tipo de humilhação, degradação, injustiça ou opressão‖ (Marco Aurélio Nogueira) A análise da tabela permite identificar um intervalo de tempo…

........................................................................... . . . . . . 3 Como a Sociologia pode ajudar os jovens? ............................................... . . . . . . 3 Abordagem das temáticas e estrutura do livro . ......................................... . . . . . . 4 Organização geral do livro . ................................................................... . . . . . . 5…