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ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM REFERENTE À UNIDADE IV

1. Após o estudo das observações feitas sobre o ato de ler, de refletir sobre as habilidades e hábitos de bons e maus leitores e de responder às questões propostas no primeiro tópico dessa Unidade, você diria que sabe “ler bem”?
R= Posso dizer que com a frequência em que leio, minha leitura melhorou bastante, hoje tenho mais atenção em interpretar o que leio, em fazer a pontuação correta e que posso melhorar ainda mais.

2. Mesmo que já saiba ler bem, tem algum ponto em que você pode melhorar? Qual? O que você pretende fazer a respeito?
R= Sim, o ritmo da leitura, tenho o mal habito de ler rápido, devo ler pausadamente.

3. Ao ler livros, você costuma fazer:

Sim
Não
Às vezes
Leitura elementar
( )
( )
( x )
Leitura inspecional
( )
( )
( x )
Leitura analítica
( x )
( )
( )
Leitura sintópica
( )
( x )
( )

4. Faça uma breve exposição de como você costuma estudar nos livros didáticos. Identifique e relacione os pontos de sua técnica de leitura que se aproximam da técnica SQ3R.

R= Nos livros didáticos costumo marcar ou sublinha parte do texto que considero ser o mais importante. Em relação à técnica SQ3R me identifico com a 3° etapa – read (ler) onde o que predomina é a atenção e a ênfase nas palavras, termos, figuras que possam ajudar na buscar de informações.

5. Você pode citar alguma etapa da técnica SQ3R que possa ser incorporada à sua técnica de leitura para livros didáticos? Qual?
R= Sim, a etapa 5- Review (rever)- pois consiste na revisão através da repetição, o que faz com que haja uma maior absorção de conteúdo.

6. Escolha um capítulo de um livro didático que você esteja usando neste período letivo e aplique integralmente a técnica SQ3R. Faça uma avaliação do resultado de sua aprendizagem.

7. Acesse o site e faça uma cópia do artigo “A árvore da ciência” de Simon Schwartzman. Seguindo as orientações contidas nesta