A Partir Da Leitura Do Texto Texto Organização Da Educa

para a biblioteconomia 18 a 24 de julho de 2010 LEITURA NO CIBERESPAÇO: uma nova modalidade de aquisição de informações[1] Daniele Lima* Dayane Bruna Ferreira** Denizete Lima de Mesquita*** Joselea Abreu**** Jose Lya Soares***** Resumo: A não linearidade e não hierarquização do hipertexto permite um acesso ilimitado e instantâneo a outros textos. O estudo objetiva analisar como ocorre o processo de leitura por meio da web, bem como as principais implicações…

de memória para a biblioteconomia 18 a 24 de julho de 2010 LEITURA NO CIBERESPAÇO: uma nova modalidade de aquisição de informações1 Daniele Lima* Dayane Bruna Ferreira** Denizete Lima de Mesquita*** Joselea Abreu**** Jose Lya Soares***** Resumo: A não linearidade e não hierarquização do hipertexto permite um acesso ilimitado e instantâneo a outros textos. O estudo objetiva analisar como ocorre o processo de leitura por meio da web, bem como as principais implicações na…

do mundo, concepções teóricas, escolhas ideológicas etc. A história é limitada, pois não possui acesso à totalidade dos eventos e sujeitos, nunca relata o exato momento e cabe sempre a visão do historiador. ------------- Perguntas aula 23/09 Texto Educação antiguidade 1) Que diferenças básicas podemos apontar entre a idéia de coletividade, da cultura dos povos primitivos e da cultura grega? Os povos primitivos viviam democraticamente, a educação era de uma forma simples, todos…

ENSINO FUNDAMENTAL) O objetivo do Ensino Fundamental Brasileiro é a formação básica do cidadão. Para isso, segundo o artigo 32º da LDB, é necessário: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em…

conhecimentos, consiga absorver melhor o que aprendeu e ter um documento próprio para consulta ao longo de seus anos acadêmicos. Tal método permite uma avaliação coerente dos alunos, pois exige senso crítico, habilidade de sintetização, construção e organização de seu aprendizado. A Didática Magna Comênio Bispo protestante que nasceu em um reino chamado Boêmios por volta de 1592. Estudou em Universidade Calvinista, teve de deixar sua região e ir para a Polônia em 1621, por conta da…

estas crianças de 3 a6 anos, mas para todos. Estas pesquisas nos mostram como ela contribui no desenvolvimento cognitivo, físico e social destas crianças, pois a fantasia lhes proporciona um bem estar necessário para a fase que vivem. O hábito da leitura também foi abordado e a importância de se conhecer o objeto livro desde cedo para se formar futuros leitores foi devidamente enfatizado. Na pesquisa de campo, utilizei, além de minhas vivências como educadora de creche, atuando com a…

na escola faz com que tracemos o perfil das crianças e dos jovens que queremos formar. Dessa forma poderemos descobrir a bagagem que traz a infância, e a adolescência, pois cada tempo histórico produz determinadas necessidades à formação humana. A partir da aproximação podemos perceber as necessidades reais das crianças e dos jovens no contexto atual. As crianças e os jovens que frequentam a escola hoje possuem características diferentes daqueles em que só ouviam passivamente sobre o…

contadas. (p.16) Para cada situação deve-se ter o cuidado na escolha das histórias. (p.20) Faz-se uma observação de que um contador de história não se faz uso do livro, pois, dessa forma prejudica a beleza no trabalho pelas vacilações e suporte de leitura. (p.33) Capítulo 1: Escolha da história A história deve ser escolhida, principalmente, de acordo com a faixa etária do ouvinte buscando desenvolver a imaginação e agradar ás crianças. Deve ser simples e de fácil entendimento e…

alunos se perdem em teorias gramaticais e não conseguem construir se próprio texto, ordenar suas ideias ou até mesmo entender um enunciado, esse despreparo geral resulta em reprovações, principalmente em concursos e frustrações por não conseguirem superar as dificuldades da língua materna. Segundo Bechara, 2000 “O Coloquismo, ... o resultado é que os alunos, não sendo alertados...têm perdido o contato com tradicionais textos clássicos e, com isto, a oportunidade de extrair deles…

idéias pedagógicas, utilizando-se de leitura de textos e pesquisas bibliográfica. Podendo assim chegar à conclusão da inter-relação entre a evolução da educação e a transformação da sociedade. Neste contexto a sociedade é um organismo adaptado do meio é aquele que interage com o mesmo, mantendo um equilíbrio entre suas necessidades de sobrevivência e as dificuldades e restrições impostas pelo meio, conhecer e organizar, estruturas e explicar a realidade a partir daquilo que se vivencia…