A Participação Da Familia Na Escola

A IMPORTANCIA DA INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA Eliane Gracy Lemos Barreto1 Leandro Augusto de Souza Gomes2 RESUMO O presente artigo científico objetiva o entendimento sobre a importância da presença da família no ambiente escolar através da intervenção do psicopedagogo, visando desta forma, o sucesso do processo ensino-aprendizagem. As informações foram obtidas através de pesquisa bibliográfica, internet e outros artigos acerca deste assunto, visando à compreensão de tal intervenção.…

A IMPORTANCIA DA FAMILIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM PELA CRIANÇA A IMPORTANCIA DA FAMILIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM PELA CRIANÇA Sumário 1-Justificativa..................................................................................................................................4 2-Questões Norteadoras........................................................................................

IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ELIANE MENDONÇA PINHEIRO Prof. Nayara Turma: 0089 Licenciatura em Pedagogia UNIASSELVI- Centro Universitário Leonardo da Vinci Pinheiroeliane90@gmail.com Resumo Neste relato iremos analisar sobre a relação entre a família e a escola, com esta parceria surgem os conselhos escolares ajudando a Instituição a crescer pedagogicamente, projeto escola aberta com a essência integrar a escola na comunidade…

ALEXANDRE ITSUO YAMAKAWA HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ROSSETTO VIVIANE DOS SANTOS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO PARANAVAÍ 2012 ALEXANDRE ITSUO YAMAKAWA HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ROSSETTO VIVIANE DOS SANTOS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao curso de Gestão e Organização Escolar, do ESAP

Competências Básicas Data: 08/08/2014. A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA A família tem um papel muito relevante na formação dos cidadãos, uma vez que desenvolve os primeiros ensinamentos de valores, hábitos e atitudes. À família cabe o papel de transmitir os valores morais e a ideologia de vida, e serem firmes quanto a isso. A escola, por sua vez, além de proporcionar a aquisição do conhecimento, educa para o convívio na sociedade. A escola e a família, mesmo com seus papeis…

GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA FÁBIA MARIA OLIVEIRA MAIA ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO FAZER DA ESCOLA – DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Crato – Ceará 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA - UFJF CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO- CAED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO FAZER DA ESCOLA – DESAFIO DA…

entrevistados, seria a falta de participação dos pais no desenvolvimento das práticas educacionais. Não tendo a chamada participação individual que está essencialmente ligada à ideia de informação, prestação de contas e de controle, e a participação social que, prende-se mais com o sentido de solidariedade e co-responsabilização. As duas participações são de suma importancia, mas no quadro de uma gestão participativa, na qual queremos chegar, mas a participação social é a…

Projeto Família na creche Introdução O presente estudo aborda sobre a importância da Interação entre a escola e a família no processo pedagógico para uma educação de qualidade. Esta relação é essencial à formação completa do educando trazendo reflexos no desenvolvimento cognitivo da criança. Os professores têm inúmeras funções pedagógicas, entre elas motivar a criança a aprender. Entretanto, nenhum de seus esforços será completo se a família não assumir a responsabilidade de…

PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA: Educação fundamental I PALHETA, Alessandra* FERNANDES, Caroline* OLIVEIRA, Eliani* OLIVEIRA, Elaini* COSTA, Francisca de Paula* RESUMO: PALAVRAS-CHAVES: Família, Escola, Educação, Ensino Fundamental I, Participação. 1 - INTRODUÇÃO ___________________________________________________________________________*Acadêmicos dos cursos de Pedagogia, da Faculdade Integrada Brasil Amazônia – FIBRA. 2 - A FAMÍLIA DOS DIAS ATUAIS Por volta

importância da participação dos pais e sua integração ao contexto escolar de seus filhos, como agentes ativos da educação formal, para que aconteça realmente uma Escola de Tempo Integral e Integrada. O acesso à unidade de ensino escolhida aconteceu de maneira bem tranquila e a acolhida também foi muito boa. Somando a percepção de pessoas que não tem ligação alguma com a escola e a visão de quem já conhece os problemas, resultou em um trabalho bastante coerente e também…