Envolvimento dos pais no fazer da escola – desafio da gestão democrática

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA - UFJF
CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO- CAED
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA

FÁBIA MARIA OLIVEIRA MAIA

ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO FAZER DA ESCOLA – DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Crato – Ceará
2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA - UFJF
CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO- CAED
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA

ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO FAZER DA ESCOLA – DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Monografia apresentada ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública.

Orientação: Equipe de Suporte Acadêmico-CAEd/Maria É Braga Mota

Crato – Ceará
2011
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA - UFJF
CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO- CAED
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA

FÁBIA MARIA OLIVEIRA MAIA

ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO FAZER DA ESCOLA – DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Plano de ação apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Aprovada pela seguinte Banca Examinadora:

Crato-Ce
2011

RESUMO

Este trabalho se constitui como um Plano de Ação Educacional - PAE a ser realizado com os núcleos gestores das escolas da rede estadual da sede da 18ª CREDE, com o objetivo de fortalecer a gestão democrática onde a comunidade escolar em especial os pais possam participar ativamente da elaboração do Projeto Político Pedagógico a ser desenvolvido. A