A Origem Da Matematica Plano De Aula

realizadas, com o auxílio do Geogebra, durante as aulas do curso de Engenharia Civil. O objetivo inicial era apresentar aos acadêmicos, uma alternativa para o estudo dos conteúdos da disciplina. Percebeu-se, que além de ajudar na compreensão dos conceitos básicos, através da visualização dos resultados dos problemas, poderiam ser exploradas outras situações mais complexas com o Geogebra, tornando a disciplina mais desafiadora. Das atividades em sala de aula, surgiu um projeto de…

____________________________________________________________ ___________ Etec de São Paulo PLANO DE TRABALHO DOCENTE ENSINO TÉCNICO – 2010 ETEC DE SÃO PAULO – ETESP Código: 018 Município: São Paulo Área Profissional: Gestão e Negócios Habilitação: Técnico em Administração Qualificação: Sem Certificação Componente Curricular: Métodos Quantitativos Aplicados á Administração Carga Horária Módulo: 100 Professor: Marcia Xavier Cury Módulo: 1º Perfil Profissional do Técnico em Administração

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE IME - Instituto de Matemática e Estatística LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS O Ensino da Geometria do dia-a-dia com Recurso da História da Matemática Renato Augusto de Lima Moraes OSASCO/ SP 2014 1. CABEÇALHO NOME: Renato Augusto de Lima Moraes PÓLO: Osasco/SP GRUPO: G3 2. INTRODUÇÃO A geometria vem sendo usada pelo homem desde os tempos mais antigos, onde as finalidades eram

Polo: Nova Friburgo Relatório 3º Seminário de Práticas Educativas A utilização dos materiais manipuláveis na sala de aula de Matemática. Nos dias atuais é de imprescindível importância a utilização de materiais manipuláveis na formação de conceitos matemáticos, uma vez que não é possível pensar em aulas de Matemática somente baseadas no estilo tradicional em um universo atual e globalizado. É preciso formar cidadãos pensantes e criativos, capazes de resolver…

Trindade 2013 ÍNDICE Introdução .......................................................................................... 4 O Balé ................................................................................................. 5 Plano de Aula ..................................................................................... 6 Conclusão .......................................................................................... 7 Referências .....................................

Matemática > > > Programação Aula 1 – Limites Aula 2 – Derivadas Aula 3 – Cônicas – Parábola Aula 4 – Cônicas – Elipse e Hipérbole Aula 5 – Teoria dos Conjuntos Aula 6 – Estudo das Funções Aula 7 – Sequências Aula 8 – Trigonometria Aula 9 – Números Complexos Aula 10 – Polinômios e Equações Algébricas Aula 11 – Matrizes / Determinantes / Sistemas Lineares Aula 12 – Geometria Analítica Aula 13 – Geometria Plana Aula 14 – Geometria Espacial Aula 15 – Casos Especiais MATEMÁTICA …

PASCOA)..........................08. ANEXO 1 9MUSICA DE OLHOS VERMELHOS)..........................09. ANEXO 2 (ARTES)......................................................................10. ANEXO 3 ( MATEMÁTICA).......................................................11. ANEXO 4 (LIGUE OS PONTOS) ................................................12. ANEXO 5…

ESPACIAL E APLICAÇÕES JULIANA SCALASSARA CAMPOS IES Orientador Área UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL PROF. Dr. ULYSSES SODRÉ MATEMÁTICA DEZEMBRO - 2008 LONDRINA ÍNDICE 1. IDENTIFICAÇÃO 2. TEMA DE ESTUDOS DA INTERVENÇÃO 3. TÍTULO 4. INTRODUÇÃO 5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ATIVIDADE 1: INTRODUÇÃO ATIVIDADE 2: PONTO, RETA E PLANO ATIVIDADE 3: INTRODUÇÃO AOS POLIEDROS ATIVIDADE 4: POLIEDROS; PRISMAS ATIVIDADE 5: PIRÂMIDES ATIVIDADE 6: GEOMETRIA E…

[->0] Plano de Aula de Libras Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia ATPS – Didática Profª.Adeilde Francisca Santana Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Claudia Medeiros da Silva RA: 394888 Jaqueline Luckwu Candeas RA: 381406 Lucienne Leal Vieira de Aguiar RA: 382844 Magna Ferreira da Silva Lima RA: 392887 Maria das Dores Pereira RA: 363975

NO ENSINO DE MATEMÁTICA PONTO BELO 2014 VIVIANE FRANCISCO DOS SANTOS O PROFESSOR PESQUISADOR NO ENSINO DE MATEMÁTICA Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção de nota na conclusão da especialização em Matemática pela FANAN. PONTO BELO 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo geral de refletir sobre a importância do professor de Matemática ser um pesquisador e como o sujeito central do processo de ensino e aprendizagem da Matemática.…