A Organização Intelectual E Adaptação Piaget

Análise do filme “O enigma de Kaspar Hauser” de acordo com a teoria de Piaget. Ao assistir o filme “O enigma de Kaspar Hauser”- Herzog, Werner (Alemanha, 1974) é possível fazer uma correlação entre a historia do personagem e as teorias de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo e suas etapas. Para Piaget, o funcionamento da inteligência está condicionado pelas etapas de desenvolvimento da própria base neurônica do cérebro e pelas experiências com o meio ambiente, e em cada estágio…

preocupação era as neuroses do ser humano como um todo, e deixou claro q acriança e uma questionadora, Piaget já contribui com o raciocínio lógico da matemática tendo grande impacto na psicologia. Henri Wallon já se preocupou com a emoção, se preocupando sempre no eu, e se achando no outro as suas emoções, vontades etc. Já Vygotsky defende a cultura de cada um, dela depende sua formação intelectual e psicológica. Com essa pesquisa sobre os teóricos podemos perceber o quão…

significativos para o entendimento da evolução da língua escrita pode ser analisado na perspectiva da evolução dos meios de comunicação: das formas não verbais à verbalização e à escrita, da evolução do nível simbólico ao gráfico e das formas de organização da escrita, passando pelo livro e pela imprensa tipográfica, até os avanços produzidos pelas novas tecnologias da comunicação e informação. Estas foram uma das razões de termos abordado no primeiro capitulo do trabalho a história e a…

Cognitiva foi desenvolvida pelo suíço Jean Piaget (1896 – 1980). O fato de ter se formado em Biologia, antes de cursar Psicologia, exerce grande influência em sua teoria, uma vez que sua explicação para o processo de evolução da inteligência é baseada na comparação com o processo de desenvolvimento biológico humano. Os princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram idéias originais. Piaget tomou esse…

principais conceitos e pressupostos. Objetivando apresentar os fundamentos da Teoria Piagetiana em um modelo que evidencie a inter-relação dos conceitos apresentados. Tivemos como propósito, avaliar o desempenho da criança diante das provas propostas por Piaget, levando em consideração, o estímulo social e educacional que foi proporcionado a ela. Embora muitas crianças apresentem perspectivas diferentes em suas estruturas, a criança em questão se sobressaiu nos testes aplicados,…

...............................................8 1. Introdução teórica Analisando as teorias de Piaget a inteligência é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova que implica a construção contínua de novas estruturas, gerando novos esquemas. Esta adaptação citada refere-se ao mundo exterior, como toda adaptação biológica. Assim, os indivíduos se desenvolvem intelectualmente a partir de exercícios e estímulos oferecidos pelo meio que os cercam.

diferentes subjetividades, situações e realidades logo, os seus resultados esperados, não será de maneira alguma uniformizado. Portanto, o papel de um professor orientado psicanaliticamente é orientar os seus alunos a se ocuparem em atividades intelectuais, estimulando assim, o próprio processo de aprendizagem. Para este psiquiatra, somente alguém que possa sondar as mentes das crianças será capaz de educá-las e as pessoas adultas, não podem entender as crianças porque não mais…

fugiu de Viena e foi Para Londres em 1938 e faleceu em 1939 no exílio JEAN PIAGET E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Jean Piaget, (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980), foi um pedagogo suíço. Fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Na teoria de Jean Piaget o desenvolvimento intelectual é considerado como tendo dois componentes: o cognitivo e o afetivo. Paralelo ao…

a Teoria Sócio-interacionista de Vygotsky. Nos tópicos que seguem procuraremos apresentar, através de uma pequena síntese, os principais enfoques das teorias dos mais importantes representantes do interacionismo: Piaget e Vygotsky. Teoria Interacionista de Piaget Piaget concebe a criança como um ser ativo, atento e que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Assim, acredita que, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que a mesma se encontra, elabora os…

FAZENDA RIO GRANDE PEDAGOGIA Karolayne dos Santos Silva Letícia Rodrigues da Silveira Prestes Lucilene Marques de Souza JEAN PIAGET O SUJEITO NA EPISTOMOLOGIA GENTÉTICA Fazenda rio grande – PR 2014 Karolayne dos Santos Silva Letícia Rodrigues da Silveira Prestes Lucilene Marques de Souza JEAN PIAGET O SUJEITO NA EPISTOMOLOGIA GENTETICA Fazenda rio grande 2014 DEDICATÓRIA