A Missão Da Educação é Transformar Sujeitos E Mundo Em A

percebe-se que a Escola da Ponte rompe com os modelos tradicionais de ensino-aprendizagem, em que o processo é centrado na autoridade do professor ou do material previamente organizado e em relação ao qual não se pode de modo algum se desviar. Uma educação baseada no aspecto formal, evidenciando-se o caráter cumulativo do conhecimento humano; adquirido pelo indivíduo por meio de transmissão de informações na sala de aula, onde o professor se mantém distante do aluno. Ignoram-se as…

EDUCAR PARA A AUTONOMIA EM PAULO FREIRE: O educador como suporte na aprendizagem dos educandos. Francisco Clébio Pinheiro Fabio Rychecki Hecktheuer RESUMO: Considerando a relevância da educação no processo de formação para a autonomia da aprendizagem dos educandos, objetiva-se com o presente artigo analisar o conceito de “autonomia” a partir da visão de Paulo Freire tendo em vista a sua aplicação na formação atual dos estudantes, principalmente em relação ao ensino da filosofia.…

interessados em estudos do campo teórico da educação e no exercício técnico-profissional, como pedagogos no sistema de ensino, nas escolas e em outras instituições educacionais 2 DESENVOLVIMENTO Desde os idos mais remotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas ou mesmo entre os animais, a busca pelo alívio da dor e pela cura das doenças sempre foi tentada. Pedagogia é, então, o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação − do ato…

escrever (interpretar o mundo) se a realidade que conhece e vive é discrepante. Se o pai, tios, primos e vizinhos não dividem com ele que ir á escola é bom (em todos os sentidos). Resgatar alunos, essa é a mais nova missão dos professores. Despertar nesses aprendizes paixão, auxiliá-los na mudança da visão de mundo, e principalmente que podem e devem mudar a realidade na qual estão inseridos seja qual for. Ser um agente de mudança de si próprio para á partir disto transformar a…

como a sociedade do conhecimento, porque a educação formal e a não formal caminham paralelamente e torna a educação o principal instrumento contra a desigualdade social. Sendo assim o pedagogo é o instrumento metodológico o modo de fazer e pedagogia o estudo de como fazer e aplicar. 2.DESENVOLVIMENTO Sabe-se que o pedagogo era, na Grécia antiga, o primeiro dos escravos; aquele que tinha a confiança do mestre, já que deveria cumprir uma missão particularmente delicada:…

problematização adotada pela AGES instiga a formulação de perguntas inteligentes; inibe a transmissão de informações pelo professor (exposição, anotação, aluno ouvinte...) quando se consolida o conhecimento. E este é profundo, gera a transformação do sujeito e do contexto (sociedade). O aluno protagonista debate, contesta, interage, pensa coletivamente, transforma respostas em perguntas, constrói sínteses provisórias em cada aula, desperta a inteligência. Assim se consolida o…

trabalho individual EIXO TEMÁTICO: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA SOCIEDADE UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana

PASSOS Didática I Paulo Freire Relatório apresentado à Profª Me Flávia Dornelas, Disciplina Didática I, como requisito parcial para aprovação. CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a educação humanista e conscientizadora de Paulo Freire - uma proposta não escolar que pretendeu alfabetizar e, ao mesmo tempo, conscientizar/politizar os homens pelo diálogo, algo parecido com a maiêutica socrática. Também mostrao sua…

o PEIXE À AGUA. A boa educação é como uma moeda de ouro: TEM VALOR EM TODA PARTE. Conteúdo : PEDRA O distraído nela tropeçou. O bruto a usou como projétil. O empreendedor, usando-a, construiu. O camponês, cansado da lida, dela fez assento. Para meninos, foi brinquedo. Drummond, a poetizou. Já, Davi matou Golias, e Michelangelo extraiu-lhe a mais bela escultura... E em todos esses casos, a diferença não esteve na pedra, mas no homem!!! onteúdo : Educação? Educações:…

Algumas considerações sobre a educação concebida por Karl Marx O tema da educação não ocupou um lugar central na obra de Marx. Ele não formulou explicitamente uma teoria da educação, muito menos princípios metodológicos e diretrizes para o processo de ensino-aprendizagem. Sua principal preocupação foi o estudo das relações socioeconômicas e políticas e seu desenvolvimento no processo histórico. Quanto à questão educacional, esta se encontra inevitavelmente enredada em sua obra. Existem…