MIDIAS NA EDUCAÇÃO, ANTES E DEPOIS DA ERA DIGITA

MIDIAS NA EDUCAÇÕA, ANTES E DEPOIS DA ERA DIGITAL. Introdução Este trabalho apresentará as mídias utilizadas na educação, e como há dificuldades em utilizar esses meios. A internet vem revolucionando o cotidiano, e nas salas de aula não seria diferente, um ambiente que até pouco tempo era definido pelo lápis, papel, lousa, giz e livros está em plena revolução agitados pelas tecnologias digitais e que pede para ser incorporado aos programas pedagógicos a favor de aulas mais dinâmicas e que podem extrapolar as paredes da escola. Mídias na educação:antes e depois da era digital Ao final do século xx, observa-se uma verdadeira “revolução tecnológica”, decorrente do avanço técnico nos campos das telecomunicações e da informática, colocando a disposição da sociedade possibilidades novas de comunicar e de produzir e difundir informações. O conjunto das chamadas mídias (radio, cinema, televisão, impressos) vive uma mutação tecnológica sem precedentes, com a digitalização que, embora longe de ter esgotado seus efeitos, já delineia uma nova paisagem comunicacional e informacional. Do ponto de vista dos usuários, tal mutação leva o nome de internet, e se realiza em uma maquina incrivelmente complexa e ao alcance de todos. Com a difusão crescente em ritmo rápido, mesmo e países como o Brasil, simples usuários sem formação especifica podem ter acesso as mídias sofisticadas, que permitem interatividade e acesso a informação e…

ESPECIALIZAÇÃO FORMAÇÃO CONTINUADA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – 360h II SEMESTRE Aluno: Rauleyle Guerra das Neves Tutora: Agda Barbosa dos Santos Vivemos o que alguns chamam de uma Nova Ordem Tecnológica, que começou a se formar no último decênio do século XX, com o surgimento da Internet. Essa rapidez do tempo digital veio sempre acompanhada da indústria dos dispositivos digitais, as mídias, em seus formatos tecnológicos, foram surgindo para acrescentar novas funções de…

Referencia FREIRE. Wendel, DIMINI. Amora. Tecnologia e educação: as mídias na prática docente. 2 Edição. Rio de Janeiro. Wack Ed. 2011. 132 p. Resumo Este livro retrata a tecnologia e a educação: as mídias na prática docente. O mesmo tem como objetivo, como o professor pode usar o meio de comunicação, para auxiliar na educação. Pois apenas a educação transmitida pelo professor, onde ele é o centro e os alunos são apenas receptores da informação, pois é necessário que se coloque o…

89 CRIANÇAS NA ERA DIGITAL: DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO E DA EDUCAÇÃO CRIANÇAS NA ERA DIGITAL: DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO E DA EDUCAÇÃO Monica Fantin* Pier Cesare Rivoltella** RESUMO: O objetivo deste artigo é dar uma visão geral sobre a mudança do nosso ambiente sociocultural. Na primeira parte, destaca-se essa mudança, que se baseia no desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação, particularmente os aplicativos chamados 2.0. Essas ferramentas enfatizam alguns…

ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD Mídias e Tecnologias na Educação a Distância Unidade 2 21| PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 PROGRAMA ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 Unidade 2 - Mídias e Tecnologias na Educação a Distância 1 INTRODUÇÃO A figura abaixo (Figura 7) é uma charge referente às fases de planejamento e desenvolvimento de softwares, muito utilizada para…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS AULA: 02 PROF.ª SANDRA JORGE UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – UNIC FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA -IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Educação e Tecnologias Código da Disciplina: 116738 Carga Horária: 80 Período Letivo: 7º semestre de 2015 Professora: Sandra Jorge Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Regime: Semestral AULA: 02 Prof.ª Sandra Jorge AULA 02 DATA DA AULA 1) Unidade de Ensino Carga Horária A sociedade contemporânea e as…

MÍDIA DIGITAL MÍDIA O termo mídia digital refere-se a mídia eletrônica que trabalha com codecs digitais. No sentido mais amplo, mídia digital pode ser definida como o conjunto de veículos e aparelhos de comunicação baseados em tecnologia digital, permitindo a distribuição ou comunicação digital das obras intelectuais escritas, sonoras ou visuais. Como por exemplo (internet, wifi, CD-ROM, 3D, áudio mp3, intranets, animação flash, entre outros. Atualmente as mídias digitais…

Integrar as tecnologias de forma inovadora As tecnologias digitais facilitam a pesquisa, a comunicação e a divulgação em rede. A gestão das tecnologias pelas escolas passa por três etapas, até o momento.Na primeira, as tecnologias são utilizadas para melhorar o que já se vinha fazendo,como o desempenho, a gestão, para automatizar processo e diminuir custos. Os docentes podem utilizar os recursos digitais na educação, principalmente a internet,como apoio para a pesquisa, para a…

INTRODUÇÃO Mídia faz parte da paisagem cotidiana. Embora a mídia tenha sempre envolvido uma mescla de comunicação centralizada e interpessoal, as práticas midiáticas foram por tanto tempo configuradas como um modelo determinado, o modelo um-para-muitos, que o paradigma da comunicação de massa pareceu automático tanto como estrutura para pesquisa quanto como fato da vida social. O paradigma resume-se no termo inglês “the media” ‒ “a mídia” ‒, algumas vezes tratada de forma…

Mídias Digitais Pesquisas apontam que quase 30% dos usuários de redes sociais no Brasil são influenciados em suas decisões de compra no Twitter, Facebook, blogs e outros. Além disso, estudos mostram que as marcas que estão online são percebidas como mais abertas e inovadoras. Somado a isso, os brasileiros são os que mais passam tempo online e em redes sociais no mundo, um dos povos que mais produz conteúdo espontâneo e, acima de tudo, já somos mais de 70 milhões de internautas. Nesse…