A Midia Na Educaçao Antes E Depois Da Era Digital

Flávia Francisca Gonçalves Leila Flávia dos Santos Era digital Formação continuada dos docentes e novas tecnologias nas séries iniciais UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC Lagoa Santa – MG 2012 Flávia Francisca Gonçalves Leila Flávia dos Santos Era digital: Formação continuada dos docentes e novas tecnologias nas séries iniciais Monografia submetida à Faculdade de Educação Presidente Antônio Carlos, de Lagoa Santa, como parte…

utilizando de variadas ferramentas para entender e satisfazer as necessidade dos consumidores. Seja criando blogs para orientar da melhor forma possível a utilização dos produtos ou nas mídias sociais através das páginas aonde o cliente tem acesso direto ao SAC da empresa. A mudança na concorrência Antes de a internet tomar conta do mercado as lojas físicas dominavam mercado, quem tinha mais dinheiro para expandir o negócio era rei, mas com a internet os negócios se inverteu, não…

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha Interatividade e Dialogismo É uma condição básica das mídias digitais, pois a comunicação em rede e uso de mídias digitais exigem a participação de um usuário, internauta, que possa agir, navegar, ouvir, ler e observar. A relação por meio do computador descarta a representação do real. Na fotografia, por exemplo, havia o interesse do fotógrafo em interagir no resultado da imagem, representada por um modelo que interpretava…

aula que antes se resumia a alunos, professores, quadro, giz, mesas e cadeiras pode agora contar com novos elementos de multimídia. A internet é uma ferramenta que permite inúmeras possibilidades de tornar a didática mais envolvente e assimilativa. Ela contém mecanismos que contribuem para captar a atenção do aluno de uma forma mais aguda e consequentemente aumentar as chances de um aprendizado de sucesso. A educação a distancia acontece por meio de diferentes mídias. Tipos de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA ONLINE: SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO CONTINUADA SHEILANE BRITTO Rio de Janeiro 2008 I – INTRODUÇÃO A modalidade educacional que emerge com a cibercultura, a educação online, é recente e demanda pesquisa. Não basta o professor ser um incluído digital, ter acesso e saber usar o computador conectado à internet. Ele precisará desenvolver e construir saberes docentes para a especificidade do meio online. As pesquisas poderão propiciar…

1 Educação e Cibercultura: o uso da tecnologia na docência do ensino superior Emanuel Marcondes de Souza Torquato marcondestorquato@hotmail.com 2 “A tarefa da fenomenologia é revelar este mundo vivido antes de ter significado, mundo onde estamos, solo de nossos encontros com o outro, onde se descortinam nossa história, nossas ações, nosso engajamento, nossas decisões.” (Fenomenologia da Percepção, Merleau-Ponty) Penso que esta seja também a tarefa da educação. 3 …

Games em educação: como os nativos digitais aprendem MATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 181 p. 14 RESENHA Cristina M. Pescador* Em suas 181 páginas, o livro Games em educação: como os nativos digitais aprendem, escrito por João Mattar e publicado pela Pearson Prentice Hall, 2010 (SP), oferece uma leitura agradável e esclarecedora, por vezes provocante, abrangendo pesquisas sobre jogos eletrônicos e computacionais

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE LETRAS DAGMAR JACIARA SILVA COSTA MARIA RIBAMAR LOPES DOS SANTOS ARTIGO LINGUAGEM DIGITAL SÃO LUÍS 2015 Tema: Linguagem digital Titulo: Analise linguística nas redes sociais: whatzap e blog Problemática: A linguagem escrita empregada na rede social whatzap, diferencia-se da escrita digital utilizada no blog? Quais os contrastes entre elas? A linguagem é o meio pelo qual o ser humano interage socialmente com o outro, apreende a situação do real

alunos, mas entraria tranquilamente em uma sala de aula típica, sem precisar a reaprender a exercer sua profissão. Fala-se muito sobre a integração digital na educação, de como ela poderia beneficiar ou prejudicar o ensino, mas por que é justamente essa a área que mais se tarda em usar as tecnologias para executar sua função? Por que a integração digital e o uso de tecnologias ainda ocupa um espaço tão pequeno do todo que ele pode utilizar? As tecnologias tem seu valor educacional,…

Pedagogia da autoria * Carmen Moreira de Castro Neves Abstract Digital technology, insofar as it promotes interactivity, integration and media convergence, brought to the contemporary agenda the discussion on a new distance education. This new distance education rejects bureaucratized and inflexible projects that depersonalize course attendants and inhibit innovation and creativity. The proposal put forward in the text is a pedagogy that promotes authoring, based on strategies that…