A Metodologia Proposta Por Paulo Freire Está Centrada Na

trabalho. Ao Ernani, meu amor, pelo apoio de todas as horas. Aos meus pais pela dedicação de toda a vida 2 AOS ESFARRAPADOS DO MUNDO E AOS QUE NELES SE DESCOBREM E, ASSIM DESCOBRINDO-SE, COM ELES SOFREM, MAS, SOBRETUDO, COM ELES LUTAM. Paulo Freire 3 1.Resumo O presente estudo analisou a percepção dos profissionais de nível superior das equipes de Saúde da Família de uma regional de Fortaleza, sobre a Promoção da Saúde e suas ações de Promoção da Saúde na…

indivíduo. Mostro através deste que as aulas de Educação Física não estão restritas apenas à quadra para formação de equipes com a finalidade de participar de competições ou rendimento físico, o estudo pretende mostrar que a matéria está integrada à proposta pedagógica da escola, fazendo parte do processo de ensino aprendizagem deste aluno, usando a interdisciplinaridade para atingir este objetivo. Entendo que a fragmentação das disciplinas ou seja trabalhos individuais onde cada…

significados, a escrita é entendida como um sistema de signos, cuja essência se situa no significado, determinado historicamente e socialmente. A palavra escrita passa a ser focalizada pela sua dimensão semântica, além da dimensão sonora. Além disso, nas propostas atuais, destacam se os usos sociais da escrita, ou seja, a escrita deve ser desenvolvida sempre vinculada às práticas sociais, em contrapartida às práticas escolares tradicionais. A partir da língua escrita utilizada…

PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA (Versão do Professor) [...] a educação envolve sempre uma certa teoria do conhecimento posta em prática. (FREIRE, 2007, p. 155). Neste fascículo exploraremos a proposta de educação problematizadora de Paulo Freire. Nosso objetivo é que você possa se familiarizar com a idéia freireana de que o ato pedagógico é um ato gnosiológico, ou seja, um ato de conhecimento. O conhecimento, vimos no fascículo anterior, ocupa uma posição central não…

Gustavo Barreto (*) A primeira edição de “Escola e democracia”, de Dermeval Saviani, data de 1983, em momento histórico posterior ao de Paulo Freire e seu“Educação como prática da liberdade”. Saviani encontra, por isso mesmo, possibilidades de reflexão sobre o processo pedagógico que são certamente diferentes, encontrando contudo pontos em comum com Freire. Saviani parte da confecção de um panorama das teorias da educação. O autor fala em dois grandes grupos ao tratar do problema da…

daquilo que queremos realizar no futuro, para isso o planejamento deve abranger todos os fatores que influenciam no processo ensino-aprendizagem, como: público alvo, visando sempre à realidade que os educando estão inseridos, recursos didáticos, metodologia a ser aplicada, além de apresentar flexibilidade para contemplar as situações que ocorrerem durante as aulas. Deve-se colocar o planejamento em prática o mais breve possível, pois o mesmo é a concretização do pensamento. Planejar é…

php/fronteiras/article/view/14>. Formação de Professores e Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem: Ensinar Para a Compreensão Elizabeth Yu Me Yut Gemignani1 Resumo Palavras-chave: Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível. Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo. Ensinar não é transferir conhecimento. Paulo Freire O grande desafio deste início de século é a crescente busca por metodologias inovadoras que possibilitem uma práxis…

construção da identidade da criança, a partir do que se entende sobre a vida e mundo. Ao enfrentar a escola pública na qual iniciei meus estudos, deparei-me com uma escola extremamente voltada para a pedagogia tradicional a começar pela metodologia de alfabetização que era da silabação, um ensino livresco, donde destaco as sabatinas de tabuada, o canto ao Hino Nacional todos os dias, sendo que nunca nos deram a explicação dos objetivos deste ato, avaliações quantitativas…

1.3 Objetivos......................................................................................................................7 3. 3.1 Apresentação do PROJETO .5 1.4 Metodologia....................................................................................................................8 3.4.1 Atividades propostas....................................................................................................8 3.4.2…

Gestão Dos Espaços Educativos: Desenvolvimento Psico-Emocional RESUMO O presente artigo tem como objetivo maior, a análise de algumas questões concernentes às dinâmicas e mudanças ocorridas em sociedade escolar. O parecer de Freire e as práticas pedagógicas aplicadas no dia-a-dia com nossos educandos. Palavras-chave: Conhecimento, aprendizagem, desenvolvimento, avaliação e ensinar. TEORIA E PRÁTICA DA DOCÊNCIA Vivemos em outro tempo, com exemplos diversos dos que vivenciamos. A…