A Metodologia E A Universidade

1. Tema Estratégias de ensino (metodologias) utilizadas em Instituições de Ensino Superior Este trabalho se propõe a tratar de um tema pouco questionado, mas bastante discutido e que desperta o interesse por ser de relevância para o ambiente educacional. Procura-se aqui, de forma cientifica tratar esse tema, baseado em estudos prévios de literatura especifica. Sabe-se, porém, que não é possível falar sobre metodologias do professor universitário de hoje, sem voltar ao passado. É…

a maioria das organizações esteja envolvida na busca da produtividade e em processos de mudança com vistas a melhorar seu posicionamento no mercado, a qualidade de vida no trabalho vem ganhando espaço nas discussões acadêmicas e empresariais. A metodologia adotada incluiu uma revisão bibliográfica a respeito de stress no trabalho, aspectos comportamentais ligados à qualidade total e estratégias de gestão de pessoas. Além disso, o trabalho é sustentado em pesquisas de campo realizadas…

Universidade Federal de Santa Catarina SEDEPE 2005 Universidade do Contestado École Polytecnique de Montréal CNPq Engenharia Pedagógica para Educação a Distância: uma abordagem ergonômica de apoio ao desenho pedagógico de disciplinas na modalidade semi presencial 1 17/04/2011 1 Universidade Federal de Santa Catarina SEDEPE 2005 Universidade do Contestado Tese submetida à Universidade Federal de Santa Catarina para obtenção do título de Doutor em Engenharia de Produção.

Relações entre conteúdo e metodologia do ensino de História: Uma clássica questão em um novo tempo. Saeculum - Revista de História. nº. 6/7. Jan. Dez. 200/2001. A autora é Graduação em História pela Universidade de São Paulo (1971), Mestrado em História Social pela Universidade de São Paulo (1974); Especialização em Estudos Internacionais pela Université de Nice (França); doutorado em História Econômica pela Universidade de São Paulo (1981); Pós-Doutorado em História pela Universidade…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Bruno do Prado Lemos METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA TAUBATÉ-SP 2014 BRUNO DO PRADO LEMOS RESENHA E PERGUNTAS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Resenha e perguntas de Metodologia da Pesquisa Científica do Curso de Ciências Contábeis, Departamento de

da Metodologia Científica no processo do conhecimento; entender como acontece o processo do conhecimento; conceber a necessidade das pessoas transitarem do senso comum para o conhecimento científico, especialmente no ambiente universitário. Seções de estudo Seção 1 Método e metodologia Seção 2 A era do conhecimento Seção 3 O processo do conhecimento Seção 4 As formas de conhecimento 1 Para início de conversa Nas quatro seções que compõem esta primeira unidade da disciplina de…

Professora Ms. do Centro Universitário de João Pessoa - PB E-mail: m_pederneiras@ig.com.br JORGE EXPEDITO DE GUSMÃO LOPES Professor Dr. da Universidade Federal de Pernambuco - PE E-mail: jlopes@ufpe.br RESUMO O objetivo deste estudo foi distinguir as etapas essenciais para a elaboração do projeto de pesquisa para a dissertação de Mestrado em Ciências Contábeis. A metodologia utilizada para tal foi o método dedutivo, utilizando-se da pesquisa bibliográfica documental. Concluiu-se que…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS LICENCIATURA PLENA EM CIENCIAS BIOLÓGICA FICHAMENTO ANALÍTICO Parintins-AM 2013 BRENDA COSTA FICHAMENTO ANALÍTICO Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial de avaliação na disciplina de Metodologia do Estudo do Curso de Ciências Biológicas…

Universidade de São Paulo Escola de Engenharia de São Carlos Departamento de Engenharia de Produção SEP0263 Trabalho de Conclusão de Curso II APLICAÇÃO DA METODOLOGIA 6 SIGMA PARA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA DA FALTA DE ACURÁCIA NO ESTOQUE DE UMA EMPRESA Aluno: Leandro Antonio Rissi Orientador: Prof. Dr. Edson Walmir Cazarini São Carlos Dezembro de 2007 Universidade de São Paulo Escola de Engenharia de São Carlos RESUMO RISSI, L. R. Causas e efeitos da falta de acurácia…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MODELO DO PROJETO DE PESQUISA 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NOME DO ACADÊMICO (Tamanho Arial ou Times 12 sem negrito) EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÉ-ESCOLA: A importância de aprender preservar o meio ambiente desde cedo. (Tamanho Arial ou Times 12 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) PIRIPIRI/PI 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ NOME DO…