A Metodologia A Ser Seguida Pela Equipe Para A Realização Desta Atividade é

Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao professor-orientador. Dúvidas? Entre em…

Processos de desenvolvimento de software focado em pequenas empresas Resumo. Neste artigo é apresentado um modelo de desenvolvimento de software baseado no RUP e adaptado à organizações onde agilidade, baixo custo e documentação reduzida passa a ser vital durante o seu processo de desenvolvimento. . A facilidade de acesso das informações demandas em qualquer etapa do processo é fundamental para que se tenha agilidade, diminuir esforços na produção de documentos que muitas vezes não…

referenciar o trabalho do Professor Dr. Edson Aparecida de Araújo Querido Oliveira, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Administração. Manifesto ainda minha gratidão a Deus, a todos os amigos que, direta ou indiretamente, contribuíram para a realização deste trabalho, que espelha toda dedicação ao aprendizado da minha vida profissional. CAPO, Jeucimar Moro. Gerenciamento de projetos aplicado ao transporte de cargas especiais indivisíveis. 2005. 134 f. Dissertação…

Tema da aula: Salto triplo Objetivo: O objetivo desta aula é fazer com que os alunos compreendam os princípios básicos do salto triplo, ao final desta aula terão noções básicas de como realizar um salto triplo. O Salto Triplo é uma combinação de três saltos sucessivos que terminam com a queda numa caixa de areia. A prova inicia-se com uma corrida de impulso. O salto começa com o contacto da perna de impulsão tocando o solo; segue-se uma pequena flexão da perna de impulsão; nesse…

Paulo para a obtenção do título de Mestre em Engenharia de Produção. ORIENTADOR: Prof. Associado Antonio Freitas Rentes São Carlos 2009 i AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a minha família, por ter me dado a oportunidade de ser o cidadão que sou hoje. Agradeço a meu professor orientador, Antônio Freitas Rentes, colega e amigo, pelas valiosas lições passadas desde a minha graduação até ao exercício da profissão como engenheiro de produção. Agradeço a…

..........................................................03 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA...................04 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA.............................................................................................................. 05 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA ..........10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 14 ANEXO

referenciar o trabalho do Professor Dr. Edson Aparecida de Araújo Querido Oliveira, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Administração. Manifesto ainda minha gratidão a Deus, a todos os amigos que, direta ou indiretamente, contribuíram para a realização deste trabalho, que espelha toda dedicação ao aprendizado da minha vida profissional. CAPO, Jeucimar Moro. Gerenciamento de projetos aplicado ao transporte de cargas especiais indivisíveis. 2005. 134 f. Dissertação…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Matemática 1ª Série Parâmetros Curriculares para o Ensino da Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

O estágio de ensino fundamental constitui-se de uma importante atividade para os futuros docentes em Pedagogia e proporcionou vários contatos com a escola e seu cotidiano. O contato com professores, alunos, funcionários, com a realidade da escola e com a sala de aula é muitíssimo importante para a formação dos futuros docentes, pois proporciona varias reflexões em torno do que é o ambiente escolar. O objetivo desta pesquisa é expandir os conhecimentos culturais e…

5 - METODOLOGIAS: 1º dia:____/_____/__­­­­­­­__ Tema geral: Identidade Conteúdo: O nome Brincadeira: Chamada do barquinho Objetivos: Reconhecer as letras do nome entre os demais nomes dos colegas; Explorar as semelhanças e diferenças dos nomes; Duração: O tempo aproximado para a realização da atividade será de uma hora e meia após a acolhida das crianças. Recursos: Envelope com letras moveis, papel oficio, cola e papel 60kg Metodologia: Cada aluno receberá um envelope com…