A Mercadoria Marilena

de vida. Não existe só um modo racional de desenvolvimento, mas sim um leque de possibilidades a serem debatidas e escolhidas por determinados grupos levando em consideração seus próprios critérios sociais e culturais. A felicidade não é uma mercadoria que se possa comprar, ela pode estar nas coisas mais simples, como num simples banho de rio ou plantio de horta. Por isso é importante que o educador faça as crianças serem felizes cuidando e amando a natureza. Bibliografia…

alienação. Um alienado segundo Marx, seria o homem que não tem controle sobre o seu próprio trabalho, em termos de tempo, em termos daquilo que é produzido, coisa que o capitalismo faz em grande escala, pois o tempo do trabalhador e o produto (a mercadoria) pertencem a burguesia, bem como a maior parte da riqueza gerada por meio do trabalho. O objetivo do sistema capitalista, como modo de produção, é justamente a ampliação e a acumulação de riquezas nas mãos dos proprietários dos…

revolucionária para a libertação, expressa através dos ritos religiosos (grandes procissões), espetáculos artísticos, movimentação política ou outros. Porém cultura não significa tão somente esses momentos ou somente o espetáculo. Como diz Marilena Chauí “Cultura não é simplesmente a arte ou o evento”, não é área ou departamento, não é definida pela economia de mercado, é na verdade e sobretudo “criação individual e coletiva das obras de arte, do pensamento, dos valores, dos…

Marilena Chauí nasceu em São Paulo, em 1941, cursou Filosofia e fez mestrado na Universidade de São Paulo (USP); doutorou-se na França, defendendo tese em 1971; em 1977 aconteceu a defesa de sua tese de livre docência. O mito é uma representação de Brasil para os brasileiros. Assim, os brasileiros construíram sobre si mesmos, formas de mitificação das representações que têm de si: o índio corajoso e os bravos portugueses cuja mistura produziu, entre outras coisas, o samba. O mito…

desses valores e obras surja um sentido libertário, com força para orientar novas práticas sociais e políticas das quais possa nascer outra sociedade. Marilena Chauí2 O Brasil é um país histórica e tradicionalmente desigual e nossa gente carrega há séculos a marca da…

Resumo: O que é Ideologia Marilena Chauí Inicio nesta introdução um olhar que buscarei mais tarde aprofundar através de uma ótica construída não somente pelos pensamentos gregos, mas também marxistas e modernos em geral, que se inicia pelo pensamento aristotélico, a teoria das quatro causas. Partindo de alguns exemplos A procura da explicação àquilo que sabemos ser comum às preocupações dos filósofos gregos, a matéria, elaborou-se uma teoria que conseguiu, ou tentou, explicar…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CRISTINA MARIA DA SILVA ELIENE SOUZA SILVA LOBO KARINA ANDREOLI FERNANDES MARILENA SANTANA SANTOS A HISTÓRIA DA MOEDA BRASILEIRA E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO SÃO PAULO 2010 CRISTINA MARIA DA SILVA ELIENE SOUZA SILVA LOBO KARINA ANDREOLI FERNANDES MARILENA SANTANA SANTOS CURSO GESTÃO DE NEGÓCIOS E FINANÇAS A HISTÓRIA DA MOEDA BRASILEIRA…

Nicômaco, na qual demonstra o verdadeiro sentido da atividade humana, prática para o homem. Neste trabalho apresentaremos também comentadores do filósofo, considerados como os “melhores” especialistas neste tema. Como é o caso de Giovanni Reale, Marilena de Chauí, entre outros. Que terão uma grande contribuição para o nosso estudo. Por fim será abordado o conceito de Manfredo de Oliveira a respeito da crise ética contemporânea. Vivemos em tempos de crise, seja esta financeira,…

S E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA PARA OS CICLOS INICIAIS José Luiz Magalhães de Freitas Departamento de Matemática – CCET – UFMS – Brasil jluiz@dmt.ufms.br Marilena Bittar Departamento de Matemática – CCET – UFMS – Brasil marilena@dmt.ufms.br Iraci Cazzolato Arnaldi UNIDERP – Campo Grande – MS –Brasil jfreitas@nin.ufms.br 1. INTRODUÇÃO Este minicurso destina-se a acadêmicos de pedagogia, professores e outros profissionais que atuam na formação inicial e continuada de…

ONGs no auxílio à educação de um país, situando que na União Européia a sua homogeneidade e a reivindicação da diferença se contrapõem, a exemplo da escolarização dos imigrantes, visando o ensino da língua e da cultura de origem para estes. Marilena Chauí (1994 apud VALENTE, 2000) aponta, pelo capitalismo, o desemprego estrutural, com a terceirização efetivada, e a acumulação de capital assentada na detenção da ciência e da tecnologia, a presença da privatização e a…