A Mente Músical A Pedagogia Cognitiva Da Música

apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Profª.Drª. Cerqueira. Brasília, dezembro de 2011 Teresa Cristina Siqueira III Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

três turnos: matutino, intermediário e vespertino. Os alunos recebem atendimento especializado em horários contrários ao horário da sala de aula, permanecendo, portanto, maior tempo sob orientação pedagógica. Esse projeto está fundamentado na Pedagogia socio-interacionista que esclarece que “ o homem é um ser social e histórico e é a satisfação de suas necessidades que o leva a trabalhar e transformar a natureza, estabelece relações com seus semelhantes, produzir conhecimentos,…

mudança de comportamento resultante da aquisição do CHA: C = Conhecimento H = Habilidade A = Atitude Jurandir Freire Costa posiciona o conhecimento da seguinte forma: “como vimos, conhecer não é representar alguma coisa para algo, pessoa ou função cognitiva. Conhecer é lidar com informações ambientais que afetam os organismos. Lidar significa alterar o estado de equilíbrio anterior à afetação, tendo ou não por finalidade a adaptação, que é apenas um produto secundário da mutação…

apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Profª.Drª. Cerqueira. Brasília, dezembro de 2011 Teresa Cristina Siqueira III Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

FRANCISCO – RU: 206934 – 2011/08 JOSIELE ALVES - RU: 691694 – 2011/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DIDÁTICA Relatório de Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Ensino Médio apresentando a UTA – Didática, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Marineiva de Melo Centro Associado Curitiba CURITIBA 2013 SUMÁRIO…

primeiro as principais conceituações de tônus, para depois apresentar as concepções específicas de Gerda Alexander, dentro do contexto da eutonia. A percepção do tônus e a consciência do contato trazem vitalidade a um corpo que não está dissociado da mente e do espírito. Também podem nos ajudar, em um sentido mais amplo, a refletir para encontrarmos, a partir do indivíduo, maneiras contemporâneas de construir valores e atitudes mais éticas, projetando-as para organizações comunitárias e…

ausências, nos documentos analisados, dos diferentes campos de conhecimento que oferecem as bases conceituais para a compreensão e a realização da educação escolar ou da cultura escolar. Não há evidências de uma discussão sobre o que é conhecimento, pedagogia, docência, didática, aprendizagem, ensino, metodologia e outros. Apenas dois campos são chamados para explicitar a concepção de educação infantil do município: a história e a psicologia. A história, ANAIS DO I SEMINÁRIO…

Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais 2007 VIVIAN ASSIS CARVALHO CORAL CARIÚNAS: IDENTIDADE, SIGNIFICADO E PERFORMANCE Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Música. Linha de Pesquisa: Estudo das Práticas Musicais – Educação Musical Orientadora: Dra. WALÊNIA MARÍLIA SILVA Belo Horizonte Escola de Música da…

....... 1. INTRODUÇÃO É através do estágio em Educação Infantil que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um Projeto de Intervenção Pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de Pedagogia, ao estabelecer o processo de ação-reflexão-ação (Vásquez; 1968 apud Pimenta;…

Inteligências Múltiplas, a Inteligência Emocional e o Pensamento Criativo. Segundo Howard Gardner, pai da Teoria das Inteligências Múltiplas, a inteligência humana se manifesta em sete campos distintos: o lingüístico, o lógico-matemático, o espacial, o musical, o corporal-cinestésico, o interpessoal e o intrapessoal. Quase que invariavelmente o ensino se ocupa predominantemente dos dois primeiros sendo que, dentre os restantes, os mais negligenciados são o interpessoal e o intrapessoal.…