A Mente Músical A Pedagogia Cognitiva Da Música

"cantinho" especial. Quebra-cabeças, Jogos de Encaixe e muitos outros... Cantinho da música: É importante para a criança manusear objetos diferentes, estar em contato com sons diversos, participar da musica, este projeto visa isto. Iniciação musical numa serie de práticas para o desenvolvimento do ouvido, ritmo, controle motor e relaxamento da atenção da acuidade visual e memória. Contribuir…

INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA? 29 7. AONDE NOS LEVA A INTELIGÊNCIA ESPACIAL? 35 8. A INTELIGÊNCIA VERBAL AUMENTA COM O AUMENTO DO VOCABULÁRIO? 43 9. QUAL A INTELIGÊNCIA DOS GRANDES ESPORTISTAS? 49 10. EXISTE MESMO UMA INTELIGÊNCIA MUSICAL? 55 11. O QUE SE SABE SÓ BRE A INTELIGÊNCIA NATURALISTA? 61 12. PODEMOS FALAR EM UMA INTELIGÊNCIA PICTÓRICA? 67 13. PODEMOS ADMITIR A EXISTÊNCIA DE UMA INTELIGÊNCIA ESPIRITUAL? 73 14. QUAL A DIFERENÇA ÍNTRE AS…

Marcos A. da Silva, Gilmar A. Colling e Regina Mara Faccin / professores Total 103 ---- Outros Programas/Projetos/atendimentos complementares envolvendo o total de usuários ---- Informática 07 Marcos A. da Silva / professor Artes (teatro, música, dança) 45 Alessandra, Juliana U. da Silva, Renan O. do Nascimento / professores Artesanato 17 Regina Mara Faccin / professora Esporte e Lazer (atletismo, jogos, natação, etc.) 91 Ivan Gonçalves dos Santos / professor Psicologia 103…

síntese pode ser enriquecida com a leitura da bibliografia indicada, pois ela poderá, eventualmente, ajudá-lo na compreensão do assunto e facilitar sua atuação nas avaliações previstas. Estão disponibilizados três textos. O Texto I apresenta a Teoria Cognitiva de Jean Piaget e o Texto II apresenta um detalhamento dos estágios de desenvolvimento cognitivo segundo a teoria piagetiana. O Texto III contém informações acerca de diversos autores e suas valiosas contribuições para a Psicologia…

MARIA ZÉLIA DE QUEIRÓZ NEWMA SULAMITA B. DA SILVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA, V SEMESTRE, DA FACULDADE MONTENEGRO COMO REQUISITO PARA OBTENÇÃO DE NOTA NA DISCIPLINA ELABORAÇÃO DE PROJETOS SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA ALBA SOENE. INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA – BA. 2012. SUMÁRIO

ISSN 1982-3541 2011, Vol. XIII, nº 3, 52-67 Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva Influência de atividades pedagógicas sobre o comportamento de crianças hospitalizadas e seus acompanhantes The influence of pedagogic activities on the behavior of hospitalized children and their accompanying adults Rosana Ap. Salvador Rossit * Graduada em Terapia Ocupacional, Mestre e Doutora em Educação Especial pela UFSCar, Pós-Doutorado pelo LAHMIEI - UFSCar/FAPESP…

deve dar-lhe?. Muito simplesmente fazendo do jogo o meio de educar a criança. O jogo é um fim em si mesmo para a criança; para nós, deve ser um meio. Daí este nome de “jogos educativos”, que tende a ocupar cada vez mais espaço em nossa linguagem de pedagogia maternal. Não se trata,portanto, de deixar a criança livre de sua atividade,abandonada a si mesma; A criança deve jogar,mas todas as vezes que você dá uma ocupação que tem a aparência de um jogo, você satisfaz essa necessidade e, ao…

...............................................................................25 Inglês......................................................................................................................................................29 Arte musical............................................................................................................................................33 Arte....................................................................................................

especificidades das crianças de 0 a 3 anos e das de 4 e 5 anos, e é dotado dos seguintes âmbitos de experiência: Conhecimento de Mundo e Formação Pessoal e Social. Em relação ao Conhecimento de Mundo, destacam-se os seguintes eixos: movimento, artes visuais, música, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade, e conhecimento lógico-matemático. No âmbito de experiência Formação Pessoal e Social, desenvolvem-se os eixos identidade e autonomia. Ao se estruturar o Currículo em âmbito de…

presença de proferssores do sexo masculino no trabalho com crianças de 0 a 6 anos, sendo comum a educação dessas crianças ser destinada ás mulheres. Os poucos professores do sexo masculino, quando há, são somente professores de aulas complementares, como musica, educação fisica, etc. Podemos observar que houve, e ainda há, em muitas regioes do Brasil, a ideia de que pertencer ao sexo feminino é um dos pré-requisitos para se tornar professor da educação infantil. Essa determinação de…