A Mente Músical A Pedagogia Cognitiva Da Música

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita Gomes. Taguatinga-DF 2013 Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. A arte é muito importante na vida escolar, pois, nos…

O professor deve ter sempre uma postura ética e um comportamento a ser seguido pelos alunos. _ Filme: “Sociedade dos poetas mortos”. “Oxalá um dia cheguemos a uma vibrante consciência pública de que o mais grade de todos os pecados é mutilar a mente de uma criança, socavando seu princípio vital de autoconfiança.” Erik Erikson Organização do Trabalho Pedagógico Aula 3 – Tendência Pedagógicas I Resumo elaborado por Nanci Fachini _ Realismo _ O Realismo é o movimento artístico…

1- INTRODUÇÃO O Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA representou para mim, em primeiro lugar, um meio de compreender melhor o processo de ensino e aprendizagem. Tendo uma visão mais clara de como ocorre o desenvolvimento da criança. Em certa ocasião confrontado com a dificuldade de adaptação de minha filha à escola onde estudava, face as imposições e práticas pedagógicas inadequadas, pelo fato de ser adiantada para a sua etapa de desenvolvimento, me vi motivado

Janeiro: Qualitymark, 1994. HOWARD GARDNER português ARTE, MENTE E CEREBRO (1999) ARTMED ARTES E O DESENVOLVIMENTO HUMANO, AS (1997). ARTMED ATIVIDADES INICIAIS DE APRENDIZAGEM (2001) GARDNER, HOWARD / CHEN, JIE-QI / KRECHEVSKY, MARA ARTMED AVALIAÇAO EM EDUCAÇAO INFANTIL (2001) GARDNER, HOWARD / KRECHEVSKY, MARA ARTMED CINCO MENTES PARA O FUTURO (2007) ARTMED CRIANÇA PRE ESCOLAR, A (1994) ESTRUTURAS DA MENTE (1994) ARTMED INTELIGENCIA - MULTIPLAS PERSPECTIVAS…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita Gomes. POLO 2013 Etapa 1 Texto: Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. Relato 1: Nas minhas praticas…

grandres como caixas); - caixa surpresa de texturas (lixa, algodão, EVA, e etc); - construção de instrumentos musicais de sucatas (chocalhos, tambor de lata), - música x instrumentos musicais (trabalhar o rítmo da música); - muitas histórias com livros e fantoches; - rodas de conversas - estimular muito a linguagem através de figuras, fotos das crianças, livros e etc. - cantar músicas infantis quase que o dia todo! - estimular os movimentos: rolar em colchões, brincadeiras com…

mesma traz, pois possui um grande acervo histórico cultural compondo a cultura corporal de movimento. Desta forma, os conteúdos de atividades rítmicas e expressivas apresentam-se muito rico e apropriado para a aquisição de capacidades motoras, cognitivas e sócio-afetivas. Contudo, por meio da realização de várias pesquisas, verifica-se que estes conteúdos de Atividades Rítmicas e Expressivas não vem sendo utilizado para o desenvolvimento das aulas de Educação Física. (ROSARIO &…

objetivo mostrar a necessidade das adaptações literárias dos contos de fada para os dias atuais, e como este processo é necessário para que a criança consiga se desenvolver conforme sua faixa etária, mesclando o imaginário ao real em sua formação cognitiva. Os contos de fada procuram resgatar na criança contemporânea a magia infantil, que deve ser recheada de mistérios, sentimentos, perguntas, alegria, sorrisos e brincadeiras. Atualmente, a criança se vê cercada de muita tecnologia,…

seu início na necessidade e competência de um grande profissional em querer desenvolver a percepção musical através de movimentos corporais expressivos e contextualizados. É interessante como a Ginástica Rítmica cada vez mais praticada no mundo e em constante reestruturação procura aprimorar a estreita relação entre a perfeição técnica e a arte de executar movimentos expressos através da música. OBJETIVO: Analisar através do da história o desenvolvimento da Ginástica Rítmica…

PEDAGOGIA LUDICA SÃO MIGUEL DO OESTE-SC CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FABIANA HEIRNRICH TIBOLA PEDAGOGIA LUDICA