A Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Educacional On Line

CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Maria Paula Salvador Wadt Complexidade e auto-eco-organização: implicações para o professor on-line Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem São Paulo 2009 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Maria Paula Salvador Wadt Complexidade e auto-eco-organização: implicações para o professor on-line Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial…

incentivo na realização deste curso; Agradeço a todos que participaram de forma direta e indireta na construção deste trabalho o tornando realidade. 5 [...] a tecnologia deve ser utilizada como um catalisador de uma mudança do paradigma educacional. Um paradigma que promove a aprendizagem ao invés do ensino, que coloca o controle do processo de aprendizagem nas mãos do aprendiz e, que auxilia o professor a entender que a educação não é somente a transferência de…

psicanalítica, prática pedagógica, pedagogia institucional, conflitos, escola. Resumo Após situar-se no debate sobre as possibilidades de interlocução entre a teoria psicanalítica e a educação, procede-se à apresentação dos principais pressupostos da Pedagogia Institucional (PI), criada por Fernand Oury, como uma pedagogia que lida em um de seus eixos centrais com a noção de conflito, entendido como resultado da tensão entre desejo e lei nas instituições escolares. Examinando uma…

.......................12 Aula 2 – Características da Educação a Distância.............................................14 Aula 3 – O Aluno a Distância .........................................................................16 Aula 4 – Formas de Mediação e Cenário Virtual..............................................18 Aula 5 – Os Profissionais que Trabalham por Você...........................................23 Aula 6 – Comunicação e Informação....................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM HISTÓRIA RODRIGO VERAS CAMELO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Cidade Tangará da Serra- MT 2014 RODRIGO VERAS CAMELO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Produção textual apresentado como exigência parcial ao Curso de Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para obtençao de nota parcial referente ao 1º Semestre do curso de Historia

fonte inesgotável de conhecimento, estas pessoas passam a ter maiores oportunidades de trabalho, gerando maior renda familiar, tendo também a perspectiva de ascender-se continuamente. O Brasil, através da LDB, garante aos cidadãos essa ascensão educacional, ao facilitar a expansão da EAD. As tecnologias inovadoras favorecem esta modalidade de ensino, aproximando aluno e professor através de recursos cada vez mais avançados. Palavras-chave: educação, ensino a distância, tecnologias…

por varias mudanças na educação, conduzindo-nos a questionamentos sobre transformações ocorridas numa temática desafiadora e polemica, o uso do lúdico como facilitador do processo ensino-aprendizagem das crianças. Tendo-se muito discutido sobre o sucesso do lúdico na aprendizagem das crianças, aprender com prazer. Esta é a chave da presença da ludicidade nas salas de aula. Considerando as constantes mudanças, pesquisas e estudos ocorridos na educação, em especial no que se refere ao…

ficado no passado o conceito e as práticas de depositar as crianças em creches para que seus pais possam trabalhar sossegados (ANGOTTI p.19). Com o passar do tempo, esta realidade foi ganhando outro sentido, a caminho de uma concepção de prática pedagógica mais integradora. Muitos fatos ocorreram de forma a influenciar essa mudança, entre elas a Constituição de 1988 Art. 208, que garantia educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 (seis) anos de idade. Mais tarde a LDB…

Distância – EAD devido à crença na sua capacidade de cumprir metas de instrução | |com uma baixa razão custo/benefício e largo alcance territorial. No entanto, este aumento de demanda por EAD tem levado a uma | |vulgarização desta modalidade educacional, com a proliferação de núcleos promotores de educação à distância e materiais didáticos sem| |a devida qualificação e compreensão de seus limites e potencialidades (Aretio, 1997). | |

da realidade vivenciada pelos alunos através de e-mail, chats, jogos on line ou mensagens de celular. Particularmente acho muito interessante o ensino a distância, porque posso fazer os meus horários, mas mesmo assim tenho responsabilidades a cumprir. Na EAD existem vários recursos a serem usados, como por exemplo: o rádio, a internet, a TV e outros. A educação a distância é uma forma de ensino aprendizagem com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados...…