A Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Educacional On Line

de culturas. As últimas décadas do século XX foram marcadas tanto nos países europeus,como nas Américas,por tempos de reformas educacionais carregadas de propostas inovadoras as mais diversas. O intenso desenvolvimento do universo de conhecimento e sua divulgação,aliando o binômio poder e saber nas sociedades contemporâneas,gerou novos contextos para o campo educacional. A busca da primazia econômica,política e cultural no movimento de globalização encontra na educação os alicerces…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Autora: Prof. Náuplia Maria Lopes Revisão: Fernanda Silveira Pinheiro Coordenação Pedagógica Instituto Prominas MÓDULO – 8 Impressão e Editoração APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Site: www.ucamprominas.com.br e-mail: ouvidoria@institutoprominas.com.br ou diretoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3865-1400 Horários…

ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD Mídias e Tecnologias na Educação a Distância Unidade 2 21| PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 PROGRAMA ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 Unidade 2 - Mídias e Tecnologias na Educação a Distância 1 INTRODUÇÃO A figura abaixo (Figura 7) é uma charge referente às fases de planejamento e desenvolvimento de softwares, muito utilizada

representações BOLETIM 05 MAIO 2005 SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA, LINGUAGEM E REPRESENTAÇÃO ........................................................... 03 Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Maria Elizabette Brisola Brito Prado PGM 1 INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS COM AS MÍDIAS DIGITAIS ............................................................. 08 Integração de mídias e a reconstrução da prática pedagógica Maria Elizabette Brisola Brito Prado …

............................................. ABSTRACT............................................................................................................... 1-INTRODUÇÃO 2-CAPITULO I 2.1- A PRÁTICA DO PROFESSOR FRENTE AOS DESAFIOS EDUCACIONAIS TECNOLÓGICOS........... 2.2 -OS DESAFIOS DE ENSIN AR E EDUCAR COM QUALIDADE UTILIZANDO-SE DAS…

INFORMAÇÃO UANDERSON FERNANDES SILVA A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO AUXILIANDO NO ENSINO APRENDIZADO DE QUÍMICA: FOI DESENVOLVIDO UM SOFTWARE EDUCACIONAL RELATIVO Á TABELA PERIÓDICA Itumbiara, Mês de 2011 UANDERSON FERNANDES SILVA A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO AUXILIANDO NO ENSINO APRENDIZADO DE QUÍMICA: FOI DESENVOLVIDO UM SOFTWARE EDUCACIONAL RELATIVO À TABELA PERIÓDICA Monografia apresentada por Uanderson Fernandes Silva ao curso de Sistemas de Informação do Instituto…

Gestão do conhecimento 22 3.4. TIPOLOGIA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 22 3.4.1. Sistemas monousuário : 22 3.4.2. Sistemas cliente servidor 22 3.5. TIPOLOGIA DE APLICAÇÕES DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÕES 22 3.5.1. Processamento em linha (On-line) 22 3.5.2. A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DOS SI 22 3.5.3. Banco de dados 22 3.5.4. Nível De Informação Nas Organizações 23 4. Comunicação Empresarial 24 4.1. Descrever os elementos de comunicação interna e estratégica da organização,

(2006, apud CAMPOS et al., 2007, p.34) , o material didático em EAD é: (...) um elemento mediador que traz em seu bojo a concepção pedagógica que norteia o ensino aprendizagem. Consciente ou inconscientemente, o planejamento e a constituição do material didático que mediará situações de ensino e aprendizagem, está intimamente relacionado com a concepção pedagógica do produtor deste material. E, só para pontuar, devemos estar atentos a revisão dos processos formativos do professor para…

que se dão quando alunos e instrutores estão separados no espaço e/ou tempo. Este universo de relações pode ser ordenado segundo uma tipologia construída em torno dos componentes mais elementares deste campo _ o saber, a estrutura dos programas educacionais, a interação entre alunos e professores, e a natureza e o grau de autonomia do aluno.” Segundo Moran (2002), “A educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, no qual…

modernas e de alta tecnologia, que evoluíram os cenários educacionais, foram às bases para este estudo. Por meio da pesquisa bibliográfica serão levantadas as informações relativas aos conceitos, evoluções, benefícios e dificuldades encontradas nesse processo de mudança, por meio da inserção de novas tecnologias adotadas em instituições de ensino superior. Neste contexto pretende ainda um paralelo histórico comparando o cenário educacional atual e anterior a essa evolução tecnológica.…