A Ludicidade Para Além Da Prática Na Escola Uma Questão D

que percebe através dos movimentos. Os diferentes aspectos que a envolvem, além de promoverem comunicação social e integração, tornam a linguagem musical uma importante forma de expressão humana e, por isso, deve ser parte do contexto educacional, principalmente na educação infantil. (UNESCO, 2005) É uma linguagem cujo conhecimento se constrói e não um produto pronto e acabado. Então a musicalização na escola é essencial. Traz alegria, descontração, entusiasmo, tudo o que se…

que percebe através dos movimentos. Os diferentes aspectos que a envolvem, além de promoverem comunicação social e integração, tornam a linguagem musical uma importante forma de expressão humana e, por isso, deve ser parte do contexto educacional, principalmente na educação infantil. (UNESCO, 2005) É uma linguagem cujo conhecimento se constrói e não um produto pronto e acabado. Então a musicalização na escola é essencial. Traz alegria, descontração, entusiasmo, tudo o que se…

(1998, p.23). A partir dessa afirmação vemos o quão importante é a inserção dos Jogos populares na sociedade atual, pois a partir do tradicionalismo vivenciado em práticas corporais poderemos realizar um levantamento da cultura popular social vivenciada pelas pessoas ao longo da sua vida. Contudo, percebemos a grande importância da escola no desenvolvimento social das crianças, pois Jacquin 1963, diz que o Jogo é para a criança a coisa mais importante da vida. O Jogo é, nas mãos do…

processo de desenvolvimento no começo de sua vida escolar, onde se dá o alicerce de uma educação com base sólida, refletindo com sucesso em sua vida futura. O foco desse estudo é possibilitar aos educadores o conhecimento das diversas formas de prática pedagógica, que venha atrair a atenção das crianças para uma aprendizagem divertida com qualidade, abandonando assim as mesmice do dia-a-dia, o ensino mecânico que a criança só repete o que o professor fala ou faz. Dessa forma,…

crianças. Dada a importância das Diretrizes como instrumento orientador da organização das atividades cotidianas das instituições de Educação Infantil, iremos apresentar alguns de seus pontos básicos. Dialogar sobre as Diretrizes e aproxima-las da prática pedagógica pode ajudar cada professor a criar nas unidades de Educação Infantil, junto com seus colegas, um ambiente de crescimento e aperfeiçoamento humanos que contemplem as crianças, suas famílias e a equipe de educadores. 2 – AS…

A Matemática era vista como uma via de acesso privilegiada para o pensamento científico e tecnológico (Brasil, 1997) e o ensino passouentão a ter preocupações excessivas com abstrações internas à própria Matemática, maisvoltadas à teoria do que à prática, exagerando no formalismo, na axiomática. Mas, aoaproximar a Matemática escolar da ciência Matemática pura, esta reforma pedagógica não considerou um ponto básico: o que se propunha estava fora do alcance dos alunos, emespecial daqueles…

MATERIAL PEDAGÓGICO: RESSIGNIFICANDO A AULA[1] Damiana Camila Vilalva [2] Resumo Este estudo incide na importância de trabalhar com materiais pedagógicos na prática cotidiana da sala de aula. Nos últimos anos, estudos têm mostrado que os materiais pedagógicos cada vez mais têm ganhando espaço no âmbito escolar, seja pelo discurso, seja pela prática.Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo central discutir acerca da utilidade do material pedagógico por…

LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES E PRÁTICA ZULENE AUXILIADORA FERREIRA GONÇALVES 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por ter me dado força e coragem para enfrentar os desafios. Aos meus familiares pela compreensão em momentos de estudos. A todos que contribuiram indiretamente para o meu sucesso. “(...) brincar não é perder tempo, é ganhá-lo”. É triste ter meninos sem escola, mas mais triste é…

PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Educação Infantil - Fundamentos Educação Infantil – Metodologias/Procedimentos Ludicidade Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-juvenil Pesquisa e prática Profissional – Educação infantil SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------03 2 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL---------------------------04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino. Paulo Freire RESUMO O presente trabalho tem como tema criação de brinquedos industrializados: educativos ou comercialização?, Esta prerrogativa nasceu da seguinte questão de pesquisa: se há um estudo das bases educativas no processo de criação dos brinquedos industrializados? Esta é uma pesquisa qualitativa, um estudo de caso que por meio de vários métodos indispensáveis, colheu informações para a realização desse