A Ludicidade No Ensino De Lingua Portuguesa

Projeto de intervenção Responsável: Natacha Pollianne Pereira Brito, Pedagoga formada pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora – CES/JF sumário 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 3 2. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................. 4 3. OBJETIVOS .......................................

turistas estrangeiros, mas durante a copa terá o dobro ou até o triplo de visitantes. O miniprojeto A Importância do Aprendizado de uma LE para alunos de uma das cidades sede da Copa do Mundo de 2014 mostrará aos alunos a importância de estudar uma Língua Estrangeira/inglês, além do seu crescimento e expansão no atual mundo globalizado. Como o futebol é uma das atividades esportivas mais populares no Brasil e difundidas mundialmente, torna-se uma forma bem estimulante e próxima do aluno,…

importância a partir dai fazer uma reflexão em relação aos processos pedagógicos desenvolvidos por professores que trabalham com crianças com necessidades educacionais especiais, com ênfase no uso dos recursos lúdicos como elemento facilitador no processo ensino-aprendizagem desses alunos. Assim esse trabalho busca compreender os processos de alfabetização através do lúdico identificando de que maneira os educadores compreendem o lúdico como elemento mediador de aprendizagem de alunos…

visando à formação de novas habilidades e conhecimentos, pela expansão do período de permanência diária nas atividades promovidas pela escola. ° Melhorar a aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental que demandam maior atenção do Sistema Educacional, ampliando a sua permanência diária na escolar. ° Elevar a qualidade do ensino. ° Ampliar a área de conhecimento do aluno, permitindo uma visão mais globalizada dos conteúdos curriculares. °Promover o atendimento do aluno com defasagem de…

|Telefone: (33) 3271-6714 - Fax: (33) 3271-6716 | A importância do lúdico na aprendizagem, com auxílio dos jogos Autora: Monalisa Lisboa [pic] A educação para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo…

prática certos conhecimentos adquiridos, porém de forma meio que inconsciente. No ano de 2004, foi instituído o Ensino Fundamental de nove anos, determinando o atendimento da criança de seis anos nas séries iniciais dessa etapa da escolaridade básica em diversos estados do país. Este atendimento foi adotado como meta educacional nas políticas públicas. Há que se pensar em metodologias de ensino que articulem a alfabetização e o letramento dos alunos. Isso porque os procedimentos…

de conhecimentos, conteúdos e informações, mas também a assimilação e a apreensão desses conhecimentos, conteúdos e informações. É através deste mecanismo que a criança pode aprimorar suas habilidades manuais e motoras. A ludicidade é considerada como parte de um processo de ensino o qual há uma integração social, cognitiva, cultural no âmbito educacional. PALAVRAS CHAVES: Jogos, Aprendizagem, Educação Infantil. ABSTRACT The article is a primary issue for Early Childhood Education…

poderá intervir de maneira efetiva no processo de aquisição de conhecimento e na busca de subsídios que atendam as reais necessidades de seus alunos com dificuldades de aprendizagem . Palavras- chave: Lúdico. Interação. Dificuldades de Aprendizagem. Ensino Fundamental. Mediante a falta de interesse que muitas crianças têm em aprender e com isso, podendo ocasionar dificuldades de aprendizagem, levantou – se o questionamento sobre a utilização do lúdico como prática pedagógica e…

vez que na creche a atividade educativa perpassa os momentos de aplicação das atividades pedagógicas e também acontece no contato do adulto com a criança nos diferentes momentos, espaços e tempo. Assim, mais do que conteúdos da matemática, da língua portuguesa e das ciências, o planejamento na educação infantil é essencialmente linguagem, formas de expressão e leitura do mundo que nos rodeia e que nos causa espanto e paixão por desvendá-lo, formulando perguntas e convivendo com a…

futuras. (DEWEY apud RODRIGUES,2008, p.202) É notável que o aluno precisa do ensino formal teórico, com o auxílio dos signos que agem no interior, ou seja, no psicológico poderão lembrar e comparar por meio das interações sociais, se apropriando de diversos conhecimentos de valores significativos, por que o aprendizado se torna concreto quando representa algo pra o aprendiz. APRENDIZAGEM Segundo o dicionário da língua portuguesa Ruth Rocha, aprendizagem é “ o ato ou efeito de aprender”,…