A Literatura Na Educação Infantil

TURMA - 2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL JUARA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER NILENE LIMA DA SILVA – RU- 744701 – TURMA- 2012 SIMONE ALVES DE CASTRO – RU 721713 – TURMA – 2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCACAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional educação infantill Apresentando a UTA – Infância e Ludicidade, no…

FACULDADE DE AMAMBAI VALÉRIA VERMOLLE LÁZARO SPRICIGO NAURA JANE LOPES PACHECO A LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AMAMBAI 2011 FACULDADE DE AMAMBAI – FIAMA VALÉRIA VERMOLLE LÁZARO SPRICIGO NAURA JANE LOPES PACHECO A LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à disciplina de Pesquisa em Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Amambai como requisito para obtenção do título de Pedagoga sob orientação: Professor…

para a construção de novos espaços sociais. No entanto, é necessário atenção daqueles que estão envolvidos com a leitura e educação no país para iniciar reflexões significativas entre as crianças, pois para a formação de uma nova sociedade é imprescindível direcionar os esforços à literatura na educação infantil (CALDIN, pp. 47 – 51, 2003). Cabe ressaltar que a literatura infantil, assim como toda representação artística, é tomada por ideologias e apresenta pretensões favoráveis às…

Teórico-Práticos da Literatura Infantil Professora: Clair F. Zacchi Acadêmico(a):Gabriela Paludo O QUE É LITERATURA INFANTIL? O livro O que é Literatura Infantil? De Lígia Cademartori autora que sempre teve paixão pelos livros e pela literatura fazendo deles seu caminho profissional. Lígia é uma das mais respeitadas críticas literárias e em seu livro mostra o universo da literatura infantil e incentiva o hábito da leitura. Seu livro é estruturado em cinco capítulos, sendo eles…

INTRODUÇÃO O Estágio III tem como objetivo oportunizar aos acadêmicos do curso de Pedagogia, a prática docente na educação infantil. A experiência da docência é fundamental na formação do aluno como educador. Este memorial foi elaborado baseado no projeto III e apresentamos o trabalho desenvolvido no planejamento e na regência de classe. O tema do estágio, Literatura Infantil, compõe-se da ação docente participante e o projeto de trabalho, e os planejamentos das atividades diárias.…

dos santos barros ludicidade infantil chapeuzinho vermelho GARANHUNS 2015 hozania kelly dos santos barros ludicidade infantil chapeuzinho vermelho Trabalho apresentado ao Curso Superior Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário…

JOANA PRADO LITERATURA INFANTO-JUVENIL (Afinal, o que é literatura infantil? – Cristiane Madânelo de Oliveira) Cristiane Madânelo de Oliveira é graduada pela Faculdade de Letras da UFRJ – Faculdade de Educação. Possui mestrado em Literatura Brasileira com dissertação sobre Ana Maria Machado (UFRJ), é especialista em Literatura Infantil e Juvenil (UFRJ), e especialista em Literatura Brasileira. Atualmente é professora de 1º e 2º grau do Colégio Aplicação- UFRJ, e é membro do corpo…

ARCISO, Elielma Gomes dos Santos. Como esta sendo trabalhada a literatura infantil no ensino fundamental nas primeiras fases do primeiro ciclo. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização Docência Ensino Superior)- IMP- Institucional MT de Pós Graduação 2014- Várzea Grande- MT. RESUMO O literário e o pedagógico estão imbricados na literatura infantil desde seus primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças transforma a leitura em…

PERFIL IDEOLÓGICO DA MULHER NAS HISTÓRIAS INFANTIS ZANELLA, Eliane da Rocha1 COSTA, Edilson da Costa2 RESUMO A literatura infantil surgiu no século XVIII, quando a criança passou a ser considerada um ser diferente de um adulto, com características e necessidades próprias. A princípio a literatura foi usada como entretenimento, instrumento educacional ou, ainda, como reforço para fixar os costumes da sociedade em cada época. O surgimento da literatura infantil tem características…

CRAIDY, Carmem Maria, org; KAERCHER, Gladis E., org. Educação infantil:pra que te quero?. Porto Alegre: Artmed, 2001. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1964), mestrado em Sciences de L`éducation - Université Paris Descartes (1972) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996). Atualmente é professora titular aposentada da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e integrante como…