A Literatura Infantil Abertura Para A Formação De Uma No

...................................................................................7 2.2 Projeto Político Pedagógico .................................................................................... 7 2.3 Proposta Curricular para Educação Infantil .............................................................9 2.4 Organização do trabalho pedagógico .....................................................................10 2.5 Rotina da escola ..............................................

nas diversas áreas do conhecimento e, ainda, conferir aos estudantes habilidades críticas e reflexivas acerca do conteúdo jurídico e das relações sociais. É obvio que a deficiência na prática leitora nesse período de formação acarreta em grandes dificuldades no processo de formação desse graduando. Desse modo, o trabalho apresentará referencial teórico sobre técnicas de leitura buscando compreender o desenvolvimento de um leitor competente, com ênfase no curso de direito, que é o…

séries iniciais do Ensino Fundamental, apontando para a necessidade de se recuperar a milenar arte de contar histórias. O referencial metodológico será a pesquisa bibliográfica que possibilitará a observação dos aspectos teóricos trazidos por esta literatura relacionados à utilização deste recurso pedagógico em sala de aula. Da problematização do tema sobre como estimular o aluno a ler e ouvir histórias para possibilitar uma aprendizagem significativa levantou-se a hipótese de a contação…

conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. §5°. Na parte diversificada do currículo, obrigatoriamente, a partir da quinta série, o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar, dentro das possibilidades da instituição. DA EDUCAÇÃO INFALTIL: Art. 29° A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade…

ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES Educar para Crescer LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Coribe – BA 2013 TEMA: Leitura e Escrita na Educação Infantil TÍTULO: Ler e Escrever: Compromisso da Escola IDENTIFICAÇÃO: Este relatório tem como objetivo relatar a observação direta feita na escola municipal Tancredo Neves, foi construída e inaugurada em 1985 pelo governo do Prefeito

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ARQUITETURA, ENGENHARIA E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO A ARQUITETURA DE UMA ESCOLA ESPÍRITA PARA ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL E MÉDIO. LUIZ JORDÃO MARQUETTI VIVAN Monografia apresentada à Universidade Federal de Mato Grosso como parte dos requisitos necessários à conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo – FAET – UFMT. Orientadora: Andréa Paula Ferreira Cuiabá, fevereiro de 2008 RESUMO Propõe-se com

INTRODUÇÃO Desde épocas distantes, o brincar, a brincadeira, e o faz de conta, povoa o universo infantil. A criança se apropria desta prática na formação de sua imagem, do seu espaço, interagindo e criando em si um ser sócio - cultural. Segundo o Referencial Curricular para a Educação Infantil (RCNEI, 1998), o lúdico, é um precioso momento de construção pessoal e social, onde a criança movimenta-se construindo sua moralidade, afetividade, diante as ocasiões desafiadoras e…

1. UM PANORAMA HISTÓRICO SOBRE MACHADO DE ASSIS.................... 07 1.1. As Novas Idéias e a Naturalização das Desigualdades Sociais...................... 1.2. O que é Literatura?.......................................................................................... 1.3. Lingüística Aplicada e Literatura.................................................................... 10 17 19 2. AS OBRAS DE MACHADO DE ASSIS........................................................

Rodrigues (81) 8893.3889 Endereço Eletrônico: http://gehisc.atspace.com/encontro2007/index.html PROGRAMAÇÃO Data Atividades Manhã Tarde Noite 16/10/07 Terça-feira - Credenciamento Horário: 16:00 as 19:00 Conferencia de Abertura: Prof. Dr. Durval Muniz Local: Anfiteatro do CEGOE Horário: 19h 17/10/07 Quarta-feira Credenciamento Horário: 08:00 as 10:00 Mini-cursos Horário: 08:00 as 12:00 Simpósios Temáticos Horário: 14:00 as 18:00 Mesas Redondas: 1-…

queremos ser. O estágio no ensino fundamental proporcionou o primeiro contato com a escola básica e seu cotidiano. A interação com professores, alunos, funcionários, com a realidade da escola e com a sala de aula é de importante relevância para a formação dos futuros docentes pois proporciona varias reflexões em torno do ambiente escolar. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Denominação da escola : Escola…