A Linguistica Gerativa

tem como objetivo os estudos da origem e evolução de um idioma, desde o seu aparecimento até os dias atuais Modelos de descrição linguística Tradicional: trabalha com 3 niveis de analise (fonética, morfologia e sintaxe) Estruturalista: Saussare, estudo sincrônico da língua, modelo estrutural para tratar da língua. Gerativista: Chomsky → competência linguística a partir de modelos matemáticos Funcionalista: estudar a linguagem a partir de sua função comunicativa Cognitivista:…

1. O que é historicismo? Em que medida difere do evolucionismo? Qual o papel que ambos desempenham na formação da linguística do século XX? O historicismo corresponde a um período anterior de pensamento linguístico, preparando o campo para o estruturalismo. Fala-se de historicismo porque, segundo Lyons, a linguística, na medida que é ou aspira ser, cientifica, é de caráter necessariamente histórico. Assim, o historicista adota o ponto de vista de que as línguas são como são porque, no decorrer

e a gerativa. A diversidade na utilização do uso de uma mesma língua (a fala) pelo conjunto dos falantes é decorrente de inúmeros fatores. Fatores esses, regionais, culturais, contextuais, e naturais. A ciência que estuda os fatos da linguagem denomina-se linguística, a mesma se divide em psicolinguística, sociolinguística, e linguística aplicada. Assim como a linguagem incorpora conceitos de outras ciências, ela também empresta as outras áreas do conhecimento seus conceitos. A…

CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO NA FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ S583c Silva, Rosa Virgínia Mattos e Caminhos da linguística histórica - “ouvir o inaudível” / Rosa Virgínia Mattos e Silva. -São Paulo, Parábola Editorial, 2008. 208 p. (Lingua[gem] ; 30) Inclui bibliografia ISBN 978-85-88456-88-4 1. Linguística histórica. 2. Mudança linguística. 3. Filologia. 4. Sociolinguística. I. Título. II. Série 08-4415 CDD: 417.7 CDU : 81´28 Direitos reservados à Parábola

comunicação lingüística dos “não cultos”. Mas só no inicio do século xx , observam-se e descrevem-se os fatos lingüísticos com base em determinados pressupostos teóricos. Na segunda metade do século xx, com Chomsky, uma nova proposta de analise lingüística menos preocupada com os dados lingüísticos e mais interessada pela elaboração de uma teoria que explique não apenas as frases efetivamente realizadas, mas as que poderiam potencialmente ser produzidas pelo falante: A Gramática…

Portal da Estação da Luz da Língua Portuguesa Texto 29 LINGÜÍSTICA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Rodolfo Ilari (Unicamp) Introdução Datadas de 1957, as primeiras reflexões de um lingüista brasileiro sobre o ensino da língua estão contidas num ensaio de Joaquim Mattoso Câmara Jr. cujo título é todo um programa "Erros de Escolares como Sintomas de Tendências do Português no Rio de Janeiro". Nele se afirmava, com toda a clareza possível, que muitos erros encontrados pelos professores

estabelece o tipo de gramática. A linguagem concebida como expressão de pensamento considera que o indivíduo não pode pensar sem fazer uso da linguagem, desta forma admite-se que para que haja a organização lógica do pensamento e das estruturas linguísticas existem regras a serem seguidas; essas regras de acordo com Travaglia (2002, p.21), constituem as normas gramaticais do falar e escrever “bem”. Para essa concepção de linguagem temos a gramática normativa que é aquela que busca a…

Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Jaraguá Curso – Pedagogia 3ºAno – 5º Período O que é linguística Eni Puccinelli Orlandi Jaraguá 04/2013 O livro “O que é linguística?”, da autora Eni Puccinelli Orlandi, trata um contexto histórico da linguística enquanto ciência, relatando todos os assuntos pertinentes à língua. Nas décadas de XVII e XIV na Europa, aconteceram dois momentos chaves as gramáticas gerais e suas gramáticas comparadas, as gerais

O conceito de língua: um contraponto entre a Gramática Normativa e a Lingüística[*] Lara Nasi Resumo: O conceito de língua perpassa diferentes abordagens teóricas, sem ser consensual. Mesmo entre a gramática tradicional e as teorias que a seguem, podemos encontrar distintas e, até mesmo, contraditórias visões sobre a noção de língua. O projeto de pesquisa “Um percurso teórico sobre a noção de língua”, insere-se no âmbito de uma pesquisa que trata de práticas de escrita e/ou escritura na teoria

Texto Fonte: FIORIN, J. L. (org.). Introdução à linguística. São Paulo: Contexto, 2010. p. 7-11, 12, 13, 20-23. Resumo Panorama histórico dos estudos da linguagem Fiorin (2010) destaca que o propósito de um curso de Letras é contribuir para que os alunos possam analisar, descrever e explicar os fatos linguísticos e literários a partir de uma reflexão crítica alicerçada em teorias consistentes. Nesse sentido, um curso de Letras é composto por dois módulos: “o estudo dos…